Magister rakenduslingvistika alal – inglise keele õpetamine võõrkeelena
Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Barcelona, Hispaania
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Kaugõpe
Kestvus
25 - 30 Kuud
Tempo
Osakoormus
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Sissejuhatus
Kuna inglise keel on ülemaailmne keel, muutub professionaalseks arenguks kvaliteetse koolituse pakkumine kohustuslikuks. Vastuseks kasvavale nõudlusele Euroopas ja Ladina-Ameerikas, aga ka mujal maailmas inglise keele õpetamise kvaliteedi ja tõhususe parandamise järele nii avalikus kui ka erasektoris, käivitati programm Inglise keele õpetamine välismaalasena. Keel (TEFL) on välja töötatud. See on spetsiaalselt loodud kaugõppeks ja on välja töötatud koostöös ettevõttega La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) .
Programmi eesmärk on aidata praktiseerivatel või õpetajaks saada soovijatel tegeleda teadlikul ja põhimõttekindlal viisil nende enda töökeskkonnaga seotud probleemide ja ametialaste vajadustega. Koolituse tüüp on seega välja töötatud selleks, et soodustada õppija autonoomiat, jätmata silmist pideva, kuid paindliku suhtluse elemente, mis on kohandatud õpetajate erialase arengu spetsiifilistele vajadustele.
Sellest tulenevalt on kasutatav materjal loodud selleks loodud spetsiaalse liidese abil Internetist ligipääsetavaks. Liides on seda tüüpi õpetajakoolituse keskne osa, kuna virtuaalne suhtlus e-kirjade, vestlusrühmade, vestluste jms kaudu loob silla geograafilise lõhe kursuse erinevate komponentide vahel.
Mõlemad programmid, Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés Como Lengua Extranjera ja inglise keele kui võõrkeele õpetamise magister, on samad. Kraadi nimetus varieerub sõltuvalt valitud ülikoolist.
Õppekava
Metoodika
Programm ei seisne pelgalt sisu edastamises, vaid, nagu ka näost näkku toimuvate kursuste puhul, sisaldab see mitmeid pedagoogilisi aspekte, mille eesmärk on edendada koostöös õppimist (eakaaslaste ja juhendajate vahel). Kõik kursused põhinevad järgmistel metoodilistel kontseptsioonidel:
- Õppimine koostööna.
- Dünaamiline ja konstruktivistlik õpetamise ja õppimise kontseptsioon.
- Oma õpetamispraktika ja tõekspidamiste kriitilise refleksiooni edendamine.
- Tegevusuuringu raamistikul põhinev lähenemine.
- Ühtekuuluvad ja multikultuursed rühmad.