AMETLIK MEISTER VARA HOOLDUSES

Registreeruge meie ametliku meistri juurde Antonio De Nebrija ülikoolis ja laiendage oma ametliku veebipõhise hariduse magistri abil oma võimalusi töö leidmiseks ning suurendage vastaste, ülekannete ja võistluste väärtust ja punkte. Ärge oodake enam, küsige teavet. 100% võrgus ja skoor vastastega.

Üldised omadused

Kokkuvõte ametliku kapteni varajase hoolduse professionaalsetest lahkumistest:

Varajane hooldus on sekkumiste kogum, mis on suunatud õpilaspopulatsioonile, nende perekonnale ja keskkonnale ning mille eesmärk on võimalikult kiiresti reageerida ajutistele või püsivatele vajadustele, mida esitavad arenguhäiretega lapsed või kellel on oht neid kannatada. , nagu on märgitud töö- ja sotsiaalministeeriumi kuningliku puuetega inimeste nõukogu koostatud varajase hoolduse valges raamatus. See valge raamat varase tähelepanu kohta ilmus esmakordselt aastal 2000 ning see on nõudnud kolme väljaande ettevalmistamist ja 8500 eksemplari levitamist, mis on märk suurest nõudlusest, mis selles küsimuses tänapäeval on. Käesolevas aruandes sisalduvad andmed on välja võetud 2005. aasta varase hoolduse valge raamatu 3. väljaandest.

Ametliku kapteni varajase hoolduse eesmärgid:

Põhipädevused

• Omada ja mõista teadmisi, mis annavad aluse või võimaluse olla ideede väljatöötamisel ja / või rakendamisel originaalsed, sageli uurimistöö kontekstis.
• Et õpilased teaksid, kuidas rakendada omandatud teadmisi ja oma võimet lahendada probleeme uues või vähetuntud keskkonnas laiemas (või multidistsiplinaarses) kontekstis, mis on seotud nende õppevaldkonnaga.
• Et õpilased on võimelised integreerima teadmisi ja seisma silmitsi otsuste koostamise keerukusega, mis põhineb teabel, mis on puudulik või piiratud ja sisaldab mõtisklusi nende teadmiste ja otsuste rakendamisega seotud sotsiaalsete ja eetiliste kohustuste kohta.
• Et õpilased teaksid selgelt ja ühemõtteliselt oma järeldusi ning neid toetavaid teadmisi ja lõplikke põhjusi spetsialiseeritud ja mittespetsialistidele.
• Et õpilastel on õpioskused, mis võimaldavad neil jätkata õppimist viisil, mis on suures osas iseseisev või iseseisev.

üldoskuste

• Integreerida olemasolevad varajase hoolduse mudelid haridusse.
• Luua hindamis- ja sekkumisvahendid varajases hoolduses.
• Kaasake pere varajase hoolduse töösse.
• Korraldage multidistsiplinaarses meeskonnas varajane hooldus.
• Planeerige varajase hoolduse kavandamine ja korraldamine hariduslikus kontekstis.

erioskusi

• Sünteesige hariduse kontekstis praegused varajase hoolduse süsteemid ja mudelid.
• Koguge ja vaadake kriitiliselt ja iseseisvalt teaduslikku laadi teavet varajase hoolduse ja tõhusate sekkumiste kavandamise kohta.
• Seostage lapsepõlvehäirete tunnused varajase hoolduse hindamis- ja sekkumisprotsessiga.
• Sõnastage varajase hoolduse protseduuride rakendamise kriteeriumid.
• Kehtestada varajase ravi hindamis- ja diagnostikameetmed.
• Varase sekkumise kavandamise meetodid ja tööriistad.
• Rakendage perekeskkonna hindamise erimeetodeid varases lapsehoius töötamiseks.
• Disain, mis põhineb empiirilistel andmetel, juhendamis- ja nõustamiskavadel perekeskkonna varajaseks hoolduseks.
• Planeerige spetsiifilised varase sekkumise strateegiad autismispektri häirete jaoks.
• Struktureerida ja koordineerida varajast hooldustööd multidistsiplinaarses meeskonnas.
• Planeerige ja korraldage hindamis- ja sekkumisprogramme hariduslikus kontekstis.
• Rakendage kaptenil omandatud teadmisi, et arendada, paljastada ja kaitsta tööd varajase hoolduse valdkonnas.

Ametliku meistri varajase tähelepanu professionaalsed võimalused:

See varajase hoolduse magistrikraad võimaldab teil töötada varajase hoolduse spetsialistina järgmistes valdkondades: varajase hoolduse ja laste sekkumise keskused ja teenused, avalikud, kooskõlastatud, sotsiaalsed algatused ja / või eraõiguslikud. Imikute ja alghariduse ning erihariduskeskuste hariduskeskused. Ühenduse, spetsiifilised ja spetsialiseeritud sotsiaalteenused. Organisatsioonid ja asutused keskendusid varasele lapsepõlvele. Psühhopedagoogilised keskused ja kabinetid. Neuropsühholoogia, füsioteraapia või logopeedilised keskused, mis on spetsialiseerunud varases lapsepõlves. Nõustamisteenused keskustele ja teenused, mis keskendusid lapsepõlvele. Erihariduskeskused Laste klassiruumidega koolid Psühhohariduslikud kabinetid Neonatoloogiaosakonnad haiglakeskustes Lasteosakonnad tervisekeskustes Laste rehabilitatsioonikeskused Mängukeskused Lasteaiad Autonoomne töö.

Milleks ametlik varajane hooldus teid ette valmistab:

Ülikooli varajase sekkumise magistrikraad võimaldab õpilastel hinnata lapsi, kes näitavad oma arengus muutusi, et teha kindlaks, kas nad on varase sekkumise programmi kandidaadid. Samuti õpetatakse neid välja töötama varajase hoolduse programmi, mis põhineb lapse arengupuudusel. Õpilastel on oskused töötada multidistsiplinaarsesse meeskonda integreeritult ja võtta lapse perekeskkonna võrdlusalusena. Õpilane saab Antonio de Nebrija ülikoolist 60 ECTS ainepunkti magistrikraadi alushariduse alal. See ülikooli magistriõpe varajases hoolduses on programm, mis ootab ANECA kinnitamist.

Kes on ametlik varajane hooldus, mille eesmärk on:

Need, kes on huvitatud Antonio de Nebrija Ülikooli alushariduse ülikooli magistrikraadi õppimisest ja omandamisest, peavad vastama kehtivate õigusaktidega kehtestatud nõuetele, kusjuures sisenemisprofiil on ülikoolilõpetaja või samaväärne (lõpetajad või lõpetajad), õpetamise, pedagoogika, psühholoogia (mainitud või erialaga hariduses) või psühhopedagoogika alal. Arvestades programmi läbivat iseloomu, on ka need üliõpilased, kes on lõpetanud ESO ja bakalaureusekraadi, FP ja keeleõppe õpetajakoolituse magistrikraadi või kellel on pedagoogilise võimekuse tunnistus (CAP), samuti teised lõpetajad ja Ülikoolilõpetajad, kes on õppejõud või töötavad õppejõududena, ärikoolis või ülikoolis (sh ülikoolisektori doktoriprofessorid).