Nanosertifikaat integreeritud ettevõtluses
Ubiquity University
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Mill Valley, CA, USA, Ameerika Ühendriigid
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Kaugõpe
Kestvus
9 nädalaid
Tempo
Osakoormus
Õppemaks
USD 20 *
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* iga osa
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
- Teaduskond: Chuck Schreiner, Ph.D., MBA
- Nanokursused - 9 osa sarja
- 3 tundi nädalas, 9 nädalat
Selle ühe ostuga saate kaasa võtta kõik üheksa meie üheksast osast koosneva ettevõtluse sarja, mida õpetas MBA doktor Chuck Schreiner. See sari tutvustab teile uut lahutamatut viisi ettevõtluse vaatamiseks ja annab teile tööriistad oma tuleviku kiire loomise alustamiseks. Hüperkompleksne, häiritud keskkond nõuab uut viisi mõtlemiseks, kuidas läheneda väikeettevõtetele. Peate selgelt keskenduma oma südamele, samuti parandama oma ärioskusi.
Pärast lõpetamist antakse teile välja nanotunnistus, mida saate jagada eakaaslaste ja kolleegidega ning postitada oma sotsiaalmeedia profiilidesse. Kui teil on sarja kohta küsimusi, palun andke meile sellest teada. Allpool leiate kirjelduse iga sarja kuuluva nanokursuse kohta.
Terviklik ettevõtlus, esimene osa - sissejuhatus
Nanokursuse kirjeldus:
See nanokursus tutvustab Ken Wilberi terviklikku teooriat, kuna see on seotud 21. sajandi eduka ettevõtlusega. Ken Wilber on viljakas kirjanik, kelle mõju mõttejuhtidele kasvab jätkuvalt. Õpilased saavad ülevaate mõnedest Wilberi peamistest ideedest, ülevaate 21. sajandi inimkonnale koonduvate ohtude olemusest ja mudeli, kuidas ettevõtjad saavad olla edukad, aidates samal ajal kaasa meie kollektiivse heaolu lahendusele.
Terviklik ettevõtlus, teine osa - peamised otsused: missioon ja strateegia
Nanokursuse kirjeldus:
Annab ülevaate esimestest asjadest, mida ettevõtja kaalub ettevõtte asutamisel, et suurendada elujõulisuse tõenäosust: missioon, turuhinnang, esialgse pakkumise ulatus ja olemus, vajalikud võtmepädevused, kapitalinõuded ja esialgsed verstapostid on kaetud ning seejärel kujundatud 21. sajandi imperatiivide kontekstis.
Terviklik ettevõtlus, kolmas osa - toimingud: alustamine
Nanokursuse kirjeldus:
See loob raamistiku esimeste kriitiliste verstapostide loomiseks ja täitmiseks. Rõhk on turul keskendumisel, kuna see aitab kujundada ja kujundada pakkumist. Tähelepanu pööramine fookuse loomisele ja prioriteetide seadmisele, nii et ettevõtja korraldab oma keskendumise lähitulevikus kõige olulisemale.
Integral Entrepreneurship Neljas osa - integreeritud juhtimise arendamine
Nanokursuse kirjeldus:
Keskendub juhtimisele - optimaalne jõudlus, mõjutamisvõime arendamine ning energia ja optimismi säilitamine ettevõtte loomise vältimatute turbulentside kaudu. Kasvu peamiste tavade tutvustamine vaimse teadlikkuse süvendamiseks ja küpse psühholoogilise ja moraalse käitumise arendamiseks.
Integral Entrepreneurship Viies osa - ärimajanduse alused
Nanokursuse kirjeldus:
Tugikapitalivajaduste hindamine - kui palju kapitali vajab ettevõte kriitiliste verstapostide saavutamiseks? Tutvustab kolme peamist finantsaruannet, mida kasutatakse potentsiaalsete investorite hindamiseks ja nendega suhtlemiseks, keskendudes rahavoogude nõuete praktilisele hindamisele ettevõtte varajases faasis. Tutvustab investeeringute otsimise põhitõdesid.
Integral Entrepreneurship Kuues osa - kapitali ja tegevuse äriplaneerimine
Nanokursuse kirjeldus:
Tutvustatakse äriplaani kirjutamist, mida saab samaaegselt kasutada nii tegevuse juhtimiseks kui ka kapitali kaasamiseks. Üksikasjad kirjeldavad kõiki olulisi toiminguid, mida ettevõte peab tegema, võttes arvesse sõltuvusi, ajakava ja rahavoogusid. Eesmärk on, et ettevõtja suudaks koostada selle plaani sidusa ja fikseeritud kommenteeritud kokkuvõtte.
Terviklik ettevõtlus, seitsmes osa - ettevõtte käivitamine
Nanokursuse kirjeldus:
Uurib konkreetsete meetmete võtmist, kui plaan on paigas - kapitali suurendamisest tootmiseni kuni esmase turustamise, müügi ja levitamiseni.
Ettevõtluse terviklik osa, kaheksas osa - 21. sajandi organisatsioonikultuuri ja kliima ülesehitamine
Nanokursuse kirjeldus:
Määratleb ja eristab kultuuri ja kliimat ning tutvustab võtmeid tervisliku keskkonna arendamiseks. Laieneb kultuuri ja kliima ideed väljaspool sisemist organisatsiooni ning keskendub positiivse kultuuri ja kliima loomisele kõigi peamiste sidusrühmade seas, kus äri ühendab moraalse käitumise ja finantstulemused.
Terviklik ettevõtlus, üheksas osa - vaimne ja kõlbeline areng ning 21. sajandi imperatiiv
Nanokursuse kirjeldus:
Laieneb juhtimise arendamise tutvustamist. 21. sajandi ettevõtte juht seisab silmitsi erakordsete väljakutsetega, mis soodustavad meie võimekust rõõmu tunda, esineda ja end juhtida. Meie sisemise, individuaalse elu integreerimine ärieluga nii, et me elame, töötame ja juhime moraalse selgusega, aga ka rahaliselt on võimalik. See on 21. sajandil vajalik juhtimine.
Teaduskond: Chuck Schreiner, Ph.D., MBA
2002-2016, Pvt Ltd. peakontoris tegutsev KarmYogi haridusvõrgu tegevdirektor, kaasasutaja India India. KarmYogi haridusvõrgustik kasutas meediume / tehnoloogiaplatvorme ja sisu suuremahuliste haridusprogrammide pakkumiseks mitmele sihtrühmale, peamiselt Indias - rinnavähihaigetest kuni pürgijateni, taksojuhtideni talunikeni. Meie programmidel oli kolm põhikomponenti: meedia ja tehnoloogia kasutamine nii individuaalseks, enesejuhitavaks õppimiseks kui ka rühmaõppeks; sisu, mis ühendas meele, keha ja vaimu õppeprotsessi, et omandada vajalik kaasatus neilt, kelle ametlik haridus oli käitumise muutmiseks piisavalt piiratud; ja levitamislahendused, mis põhinevad turul ja vaatajaskonnal (sageli ilma Interneti-ühenduseta). Minu peamine roll oli kavandada ja rakendada ettevõtte rahalisi, strateegilisi ja turunduslikke aspekte, samas kui mu partner juhtis loomingulisi (tehnoloogia, pedagoogika ja sisu) aspekte.
1996-2002 juhtimiskonsultant. Minu nõustamiskarjäär oli kahes etapis. Esimene etapp (1995–1998) toimus boutique käitumusliku nõustamise firmas Spencer / Shenk / Capers. Keskendusin juhtimise arendamisele ja organisatsioonikultuuri ülesehitamisele. Teine etapp (1997-2002) oli Deloitte Consultingu juures muudatuste juhtimise vanemjuhina, kes tegi koostööd Fortune 1000 klientidega (SC Johnson, ARCO, California osariik jne), kes oma ettevõtte ümber kujundasid ja ERP-lahendusi juurutasid. Minu roll oli toetada ärijuhte, kui nad kogu oma ettevõtte ümber joondasid, ja juhtida suuri ümberõppealaseid jõupingutusi.
1988-1996 psühholoog erapraksises. Minu praktika keskendus lastele ja seetõttu perekonna dünaamikale. Olen autoriks varase CD-Romil põhineva interaktiivse koolitusprogrammi, mis õpetas lapsevanema oskusi. Minu tööelu integreeriv teema on terviklike lähenemisviiside kasutamine, et aidata inimestel ja organisatsioonidel areneda ja areneda.
Isiklikud huvid:
1975 - praegune vaimu, keha ja vaimu meditatsiooni ning süsteemsete kasvuprotsesside praktik. Kui te selliseid asju pika aja jooksul harjutate, juhtuvad head asjad ja ma olen saanud elust rõõmu, mille eest olen sügavalt tänulik. Püüan igal võimalusel jagada õpitut ja usun, et on ülioluline, et me integreeriksime moraalse ja vaimse arengu oma avalikesse isiksustesse. Olen juhendanud paljusid Indias ja USA-s tegutsevaid püüdlikke ettevõtjaid. Mul on püsiv kirg ettevõtjate vastu ja usun, et neil on üks võti, kuidas me kollektiivse inimkonnana lahendame 21. sajandi lähenemisjärgus kriise. Oma avaliku elu viimases etapis kavatsen teha kõik endast oleneva, et aidata soovijatel ettevõtjatel meie kollektiivsesse heaolusse edukalt kaasa aidata. 21. sajand saab olema keeruline viisil, millega inimkond pole kunagi kokku puutunud, ja ma tahan aidata noortel küpseks saada mõistuse ja eesmärgi tugevate juhtidena.
Nanokursuse kontaktteave
Nanokursused on teie mugavuse huvides täielikult tellitavad. Kui teil on küsimusi või vajate täiendavat abi, võtke meiega ühendust ja meie infopunkt aitab teid esimesel võimalusel.
Üksikud nanokursused ei saa akadeemilist krediiti. Osalevad tudengid saavad aga lisada kaksteist nanokursust kokku, osta Nanokursuse krediidi ümberarvestuse võimaluse, maksta nanokursuste ja tavalise trimestri kursuse maksumuse vahe oma kraadi tasemel ning esitada lõpliku loomingulise ülesande hindeks. Lisateabe saamiseks pöörduge meie registripidaja poole.