Magister Nutikates Linnades

Üldine

Saadaval 6 asukohta

Programmi kirjeldus

programm

1. moodul Nutikad linnad

  • 1.1 Nutikad linnad
  • 1.2 Jätkusuutlikkus
  • 1.3 Võimalused ja nõrkused
  • 1.4 Nutika linna juhtimine
  • 1.5 Integreeriv infoplatvorm
  • 1.6 Linnanäitajad
  • 1.7 Avatud andmed

Moodul 2. Kohalik omavalitsus

  • 2.1 Kohaliku omavalitsuse tegevus
  • 2.2 Võimalused ja nõrkused
  • 2.3 Linnaprojektide rahastamise meetodid

Moodul 3. Keskkond ja IKT

  • 3.1 Sissejuhatus: keskkonnajuhtimine, kliimamuutused ja IKT
  • 3.2 Keskkonna- ja kliimamuutuste väljakutsed linna tasandil
  • 3.3 IKT linnakeskkonna kvaliteedijuhtimisel - 1. OSA
  • 3.4 IKT linnakeskkonna kvaliteedijuhtimisel - 2. OSA
  • 3.5 Kliimamuutused ja linn 10.9 Ühine liikuvus
  • 3.6 IKT linnade kliimamuutuste leevendamiseks
  • 3.7 IKT linnades kliimamuutustega kohanemiseks
  • 3.8 Autonoomsed sõidukid
  • 3.6 Nutikate linnade kliimainnovatsioon

Moodul 4. Nutikas liikuvus

  • 4.1 Liikuvuse tulevik; linnalise liikumiskeskkonna visioon ja suundumused
  • 4.2 Linnalise liikumiskeskkonna juhtimine ja haldamine
  • 4.3 Liikuvusvõimalused ja nõrkused; Jätkusuutlikkus
  • 4.4 Poliitikad; Liikuvuse, juurdepääsetavuse ja välistamise piirangud
  • 4.5 Teabe hankimise meetodid
  • 4.6 Liikuvuse modelleerimine
  • 4.7 Nutikad infrastruktuurid, planeerimine ja kasutamine
  • 4.8 Ühistransport, aktiivne liikuvus ja mitmeliigiline transport
  • 4.9 Ühine liikuvus ja liikuvus kui teenus
  • 4.10 Kaubavedu
  • 4.11 elektrisõiduk
  • 4.12 Autonoomsed sõidukid

Moodul 5. Nutikas energia

  • 5.1 Sissejuhatus Põhikontseptsioonid
  • 5.2 Energia üleminek
  • 5.3 Jaotatud põlvkond
  • 5.4 Nutikad võrgud
  • 5.5 Elektrisõiduk
  • 5.6 IoT ja energiasektor
  • 5.7 Digitaalne muundamine energias

Moodul 6. Arukas veemajandus

  • 6.1 Visioon
  • 6.2 Linnaveemajandus
  • 6.3 Võimalused ja nõrkused
  • 6.4 Edulood

Moodul 7. Linnaplaneerimine

  • 7.1 Linn ajaloos
  • 7.2 Tehnoloogia ja linn
  • 7.3 Linn ja planeerimine
  • 7.4 Strateegiline planeerimine
  • 7.5 Nutika linna integreeritud mudelid
  • 7.6 Juhtumianalüüsid
  • 7.7 Praktiline harjutus

Moodul 8. Kodanike osalemine

  • 8.1 Üldsuse osaluse mõiste
  • 8.2 Üldsuse osaluse institutsionaliseerimine
  • 8.3 Kodanike osalemine Hispaanias
  • 8.4 NoSQL
  • 8.5 Kodanike osalemine Ladina-Ameerikas
  • 8.6 Kodanike osalusprotsessi kavandamine
  • 8.7 Kodanike osaluse metoodika
  • 8.8 Kodanike osalus ja nutikad linnad
  • 8.9 Juhtumi analüüs

Moodul 9. Uuendused

  • 9.1 Seos innovatsiooni ja konkurentsivõime vahel
  • 9.2 Teadusuuringud, tehnoloogia arendamine, innovatsioon
  • 9.3 Innovatsioonikultuur
  • 9.4 Uuenduslik äristrateegia

Moodul 10. Suured andmed

  • 10.1 Eesmärgid
  • 10.2 Kontekst
  • 10.3 Andmetest strateegiliste otsusteni
  • 10.4 Suhteandmebaasid
  • 10.5 Andmehaldus
  • 10.6 Äriteave
  • 10.7 Suured andmed
  • 10.8 Ettevõtte tulemuslikkuse juhtimine
  • 10.9 Analytics
  • 10.10 Analüüsi ulatus
  • 10.11 asjade Internet
  • 10.12 digitaliseerimine ettevõtetes
  • 10.13 Projektijuhtimine
  • 10.14 Andmekaitse
  • 10.15 järeldused

Moodul 11. Tehisintellekt

  • 11.1 Sissejuhatus tehisintellekti
  • 11.2 AI lühiajalugu
  • 11.3 Põhimõisted, esindajad ja teadmiste esitus
  • 11.4 Veaotsing
  • 11.5 Masinõpe I
  • 11.6 Masinõpe II
  • 11.7 BigData: õppimine miljonite andmete abil
  • 11.8 Inimese ja masina koostoime: tehislik nägemine ja loomulik keele töötlemine
  • 11.9 AI tulevik: eetilised küsimused ja mitmekesisus

Moodul 12. Asukohaluure

  • 12.1 Sissejuhatus
  • 12.2 GIS kui arukate linnade süsteemid (liikuvus, riskid, linnaplaneerimine, asukohateave)
  • 12.3 Interdistsiplinaarne linnade GIS arukate linnade jaoks (suurandmed, geoandmed)
  • 12.4 GIS-pilv QGIS-is
  • 12.5 Juhtumianalüüsid. GIS ja nutikas linn

Moodul 13. Madala tarbimisega telekommunikatsioon

  • 13.1 Sissejuhatus
  • 13.2 Põhimõisted
  • 13.3 IoT-l põhinevad arukate linnade teenused
  • 13.4 Tehnoloogiate võimaldamine
  • 13.5 Telekommunikatsiooni infrastruktuurid
  • 13.6 Interneti-protokollid
  • 13.7 Koostalitlusvõime ja standardimine
  • 13.8 platvormid

Moodul 14. Küberturvalisus

  • 14.1 Mis on küberturve?
  • 14.2 Inimene, kõige nõrgem lüli. Häkkimise tehnikad
  • 14.3 ennetavad kavad
  • 14.4 Normid
  • 14.5 Vajalikud plaanid
  • 14.6 Häkkimise näited

Moodul 15. Linnamajandus

  • 15.1 Projekti finantseerimine
  • 15.2 Tähendus
  • 15.3 Rahastamisallikad
  • 15.4 Struktureeritud finantseerimine

122509_photo-1522124012782-163815c216f3.jpgHugh Han / Unsplash

Õppejõud

Peamine koordinaator: Javier Dorao

Javier Dorao on Castellana Norte linnaosa innovatsiooni ja jätkusuutlikkuse koordinaator, Madridi Nuevo Norte projekti (endine operatsioon Chamartín ja tähtsaim linnaarendus Euroopas) peamine edendaja.

õpetajad:

Raffaele Sisto
Tegevjuht Nutikas

Daniel Sarasa
Nutika linna Zaragoza tegevjuht

Alis Daniela Torres
ITU konsultant

Guillermo Velázquez
TRANSYT

Alberto Quintanilla
ABB uuendus

Rocío Escobar
Isabel II kanal

Victoria Fernández Áñez
Linnaplaneerimine ja linnade strateegiline planeerimine

Marta Bescansa
Eptisa

Pablo Ignacio Hernandez Gonzalez
AFI suurte projektide finantsnõustaja

Sandra Navarro
Äri

Manu Diaz
Nutika linna konsultant ettevõttes Mb3 Gestión

Asier González
Aqua Consultantsi insenerid

César Bartolomé
IECA innovatsioonivaldkonna direktor on Madridi Polütehnilise Ülikooli teede-, kanalite ja sadamatehnik ning Edinburghi Heriot-Watt Ülikooli ehitusteaduste magistrant. Lisaks on ta lõpetanud juhtimise arendamise programmi ICADE ärikoolis ja on neljanda kursuse üliõpilane ADE-s UNEDis.

Javier Garcia
Teage üksikasjalikult iga spetsialisti, kes kursuse jooksul teid juhendab:

Autor: See on professionaal, kellel on põhjalikud teadmised kõigist erialadest, olles neis referentsiks, ning professionaal, kellel on tunnustatud prestiiž nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Ta vastutab kujundava sisu sisu, põhjaliku õppematerjali ja aluse kirjutamise eest.

Ekspertprofessor: Võimaldades autorit sobitada, on ta inimene, kes tagab, et kõik tudengite esitatud kahtlused ja akadeemilised küsimused on lahendatud. Samal viisil osaleb ta erinevatel koolitustel (foorumid, kollokviumid jne), mis on vajalikud õpilaste õppimise tagamiseks. Selle toimimist koordineerib insener või arhitekt, kelle iga kursus on määranud.

Structuralia Pedagoogiline Meeskond: selle moodustavad professionaalid, kellel on ulatuslik kogemus e-õppe koolitusel. Need aitavad õpilastel registreeruda, pääseda juurde ja hallata neid virtuaalses Structuralia platvormil. Nad juhendavad koolitusprotsessi ja jälgivad kursust, tagades iga osaleja eduka läbimise ja parima võimaliku koolituskogemuse saamise.

Viimati uuendatud Oktoober 2019

Teave kooli kohta

Kes me olemeTee ja kasvStructuralia on inseneri-, infrastruktuuri-, energeetika- ja hoonehariduskool. Oleme veendunud, et inseneride ja arhitektide professionaalseks arenguks on oluline kvaliteetne pi... Loe edasi

Alkobendad , Hispaania Online , Buenavista , Santiago , Bogotá , Guatemala linn + 5 Rohkem Vähem