Magistrikraad kõrghariduse administreerimises ja juhtimises

©RRU

Magistrikraad kõrghariduse halduses ja juhtimises on kaheaastane 33-krediidi programm, mis annab lõpetajatele teadmised ja oskused, mis on vajalikud tõhusa juhtimise tagamiseks keerulistes ja muutuvates kõrghariduspiirkondades. See programm on mõeldud kõrghariduse administraatoritele ja juhtidele, kes soovivad oma süsteemset mõtlemist, juhtimisteooriat, kõrgharidust käsitlevat kirjandust ja uurimistööd, kriitilist mõtlemist, strateegilist planeerimist ja sisukaid muutusi juhtida.

Programmi kirjeldus

Magistrikraad kõrghariduse juhtimises ja juhtimises (MAHEAL) on kaheaastane 33-krediidi programm, mis annab teile teadmised ja oskused, mis on vajalikud tõhusa juhtimise pakkumiseks keerulistes ja muutuvates kõrghariduskeskkondades. See programm valmistab teid ette koostööks vajalike oskuste arendamiseks, nende organisatsiooni süsteemivaate vaatamiseks, püsivate suhete ja partnerluse loomiseks, tõenduspõhiste otsuste langetamiseks, kriitiliseks mõtlemiseks, strateegiliseks planeerimiseks ja sisukate haridusmuutuste viimiseks.

Koostöös valdkonna praeguste juhtidega kavandatud MAHEAL programm võimaldab spetsialistidel:

• Uurida teooria ja praktika suhet kõrghariduskeskkondades;
• Omandada teadmised, oskused ja mõtteviis, mis on vajalik, et nad oleksid tõhusad oma keskkoolijärgses töökeskkonnas;
• Omandada parem arusaam kõrghariduse administraatorite ees seisvatest probleemidest ning nende haldamisest ja lahendamisest; ja
• Suurendage nende võimet kriitiliselt hinnata teadusuuringute edusamme kõrghariduse juhtimisvaldkonnas ja rakendada neid teadmisi praktikas.

See programm võimaldab teil kohandada oma õppimist, valides kahe spetsialiseerumisvõimaluse seast, spetsialiseerudes rahvusvahelise hariduse äriarendusele või kõrghariduse süsteemijuhtimisele, ning valides kahe programmi lõpetamise valiku, sealhulgas uurimistöö (keskhariduse teadustöö) või lõputöö (esmased uuringud).

Spetsialiseerumise võimalused:

• Ettevõtte arendamine rahvusvahelises hariduses - ideaalne neile üliõpilastele, kes soovivad keskenduda juhtimisele rahvusvahelises hariduses.
• Süsteemide juhtimine kõrghariduses - ideaalne üliõpilastele, kes soovivad omandada sügava arusaama süsteemimõtlemisest, et luua sisukas hariduslik muutus

Kelle jaoks see on

MAHEALi programm on mõeldud praegustele või keskerakondliku hariduskeskkonna juhtidele pürgijatele, kes soovivad oma karjääri edendada või ümber suunata oma teadmisi laiendada ning omandada uusi oskusi ja volitusi kõrghariduse haldamise ja juhtimise valdkonnas. Selle programmi üliõpilased peavad omama kõrghariduse alaseid teadmisi ja kogemusi, et rohkem teada saada, külastage programmi vastuvõtulehte.

Kandidaate, kellel puudub sisseastumiseks kvalifitseeruv ametlik akadeemiline haridus, võib vastavalt paindliku vastuvõtu poliitikale hinnata nii nende formaalse hariduse kui ka informaalse õppe põhjal. Lisateabe saamiseks külastage programmi vastuvõtulehte .

Tulemused

Lõpetajad õpivad arusaama haridusalast parendamise kontseptsioonidest ja teadustööst ning suudavad rakendada praktilisi vahendeid ja strateegiaid probleemide, väljakutsete ja võimaluste käsitlemiseks, mis on seotud üliõpilaste saavutuste ja institutsionaalse kasvu toetamisega.

Lõpetajad on:

• Hõlbustada ühiste väärtuste, visiooni, missiooni ja eesmärkide ühist arendamist ja rakendamist, et toetada õppimist ja saavutusi kõigile õpilastele;
• Mõistke ja kasutage muutuste ja parandamise protsesse, et toetada õpilaste õppimist ja institutsioonilist kasvu;
• Luua positiivsed ja tõhusad suhted institutsiooni ja suurema kogukonna vahel;
• Integreerige tõenditel põhinevad otsuste tegemise lähenemisviisid juhtimiskorraldustesse, et toetada majanduskasvu ja paranemist;
• Osalege mõttekas enesehindamises ja eneseteadmises, et suurendada juhtimisoskusi, positiivseid suhteid ja professionaalseid eesmärke;
• Rakendada süsteemide mõtlemist, et strateegiliselt kavandada ja juhtida kõrghariduse institutsioonilist keskkonda, et toetada üliõpilaste õppimist;
• Osaleda usaldusväärse finantsplaneerimise / eelarve koostamise ja projektijuhtimise tavadega, et toetada organisatsioonilisi eesmärke;
• Toetada ja toetada kaasavat institutsioonilist kultuuri ja kliimat, et toetada nii õpilase õppimist kui ka teaduskonna / personali ametialast kasvu;
• Kriitiliselt analüüsida juhi enda organisatsioonilist konteksti, võttes arvesse olemasolevaid kultuurinorme, riiklikke / rahvusvahelisi suundumusi ja globaalseid perspektiive;
• Rakendada autentsed ja sisukad strateegiad, mis tagavad programmi kvaliteedi; ja
• Juhtivad koostöö- ja süstemaatilised uurimisprotsessid, mis toetavad institutsionaalset kasvu ja paranemist.

Kohaletoimetamise mudel

Magistrikraad kõrghariduse halduses ja juhtimises (MAHEAL) on kaheaastane programm, mida pakutakse kombineeritud kohaletoimetamise mudelis, mis ühendab veebiõppe ühe kohustusliku kahenädalase ülikoolilinnaku residentuuri ja teise peamise miniresidentuuriga, mida saab lõpetatud ülikoolilinnakus või veebis. See kombineeritud tarne on loodud selleks, et saaksite täiskohaga töötamise ajal oma kursustel õpitut rakendada.

Residentuur

Residentuur on hoolikalt kavandatud intensiivse akadeemilise õppe periood, mille käigus üliõpilased läbivad kaks kursust - HEAL 501: Leading and Learning in Higher Education ja HEAL 510: Approaches to Educational Research in Higher Education.

Residentuuri ajal õpetamise ja õppimise ajakava on optimeeritud juhendajate näost näkku ligipääsu optimeerimiseks, võrgustike arendamiseks kaasõpilastega ja juurdepääsu ülikooli teenustele, mis toetavad teie õppimist kahe õppeaasta jooksul. Tavaline päevakava on kella 8–17. Meeskonna koosolekud, kodutööd ja ettelugemised tehakse väljaspool neid aegu.

Veebiõpe

Veebipõhised õppekursused viiakse läbi meie Interneti-põhise Moodle'i platvormi abil. Ülejäänud kohordi toetusel osalete aktiivselt individuaalsetes ja meeskonnapõhistes tegevustes, projektides ja ülesannetes, mis võimaldavad teil õpitut iga kursuse läbimise ajal oma professionaalses kontekstis rakendada.

Iga kolme ainepunktiga kursus eeldaks umbes 100-tunnist pingutust. See on õpilasiti erinev ja muutub lihtsamaks, kui õpilased tutvuvad Royal Roads University veebipõhiste õppetehnoloogiatega ja õpivad, kuidas meeskonnaliikmetega virtuaalses keskkonnas tõhusalt töötada. Õpilased peavad regulaarselt tegelema kursuse sisuga ja panustama akadeemiliselt kohordiõppe edendamiseks blogi- / foorumipostituste, aruteluteemade ning nõutavate kursuste ja ülesannete kaudu.

Enne programmi algust registreeritakse teid kahe nädala jooksul mittekrediidiseansil (LINK), mille eesmärk on tutvustada teile meie veebipõhist õpikeskkonda, asjakohaseid akadeemilisi põhimõtteid ja protseduure ning vastata teie küsimustele või muredele.

Vastuvõtutingimused

Taotlusi hinnatakse akadeemiliste volituste, töökogemuse ja isikliku kogemuse integreeritud ja konsolideeritud ülevaatuse kaudu; selle läbivaatamise terviklikkuse tõttu hinnatakse kõiki taotlusi igal üksikjuhul eraldi.

Standardne sissepääs

• Nelja-aastane (või sellega võrreldav) bakalaureusekraad tunnustatud keskharidusjärgses asutuses.
• Vähemalt kolmeaastane asjakohane tasustatud töökogemus tunnustatud kõrgharidusasutustes (st avalik-õiguslikud või akrediteeritud kolledžid, ülikoolid, polütehnikad või ametlikke kolmanda taseme programme pakkuvad asutused), sealhulgas juhtimiskogemus *.

Esilekerkivad juhid, kellel on vähem kui kolmeaastane juhtimiskogemus *, kuid kes on hiljuti olnud juhtimis- või juhtimisrollis (ed) vähemalt kaks aastat, näitavad oma erialase ja elukogemuse kaudu erakordset juhtimispotentsiaali, valmistuvad edasisteks juhirollideks, ja muul juhul vastake tavalistele vastuvõtukriteeriumidele, soovitatakse kandideerida.

Paindlik sissepääs

• Paindlikuks vastuvõtuks arvestamiseks vajavad taotlejad tavaliselt vähemalt seitsmeaastast töökogemust kõrgkoolides (st avalik-õiguslikud või akrediteeritud kolledžid, ülikoolid, polütehnikad või ametlikke kõrgkooliprogramme pakkuvad asutused), sealhulgas vähemalt 3 aastat aastat juhtimist * kogemus.

* Juhtimiskogemus võib hõlmata ühte või mitut järgmistest:

• Rollid, milles te suhete kaudu keerulises keskkonnas nõu pidate, pidate läbirääkimisi või juhite erinevaid huvigruppe
• Rollid, milles juhatate teisi ühiste eesmärkide ja tulemuste poole
• Rollid, milles mõjutate, korraldate ja koordineerite inimrühmi
• Juhirollid vabatahtlike organisatsioonides
• Ametlikud organisatsiooni juhirollid, kus te juhendate otseselt töötajaid või täidate tulemuslikkusele suunatud tööd üksikisikute, rühmade või meeskondadega
• Väljakutsuva elukogemuse ületamine (enda või teiste jaoks), mis hõlmas keerulistes süsteemides navigeerimist ja mille tulemuseks olid positiivsed kogukonna muutused väljaspool inimest

Inglise keele oskus

Kui inglise keel ei ole teie peamine keel, vaadake palun üle meie inglise keele nõuded .

Lisasoovitused

• Taotlusi hinnatakse akadeemiliste volituste, töökogemuse ja isikliku kogemuse integreeritud ja konsolideeritud ülevaatuse kaudu; selle läbivaatamise terviklikkuse tõttu hinnatakse kõiki taotlusi igal üksikjuhul eraldi.
• Veenduge, et demonstreerite oma juhtimiskogemust üksikasjalikus CV-s ja märkige selgelt, kuidas teie aastatepikkune kogemus vastab standard- või paindliku vastuvõtu nõuetele.

©RRU

Karjäär

Magistrikraad kõrghariduses ja juhtimises on kavandatud juhtimise ja halduse jätkuvaks arendamiseks kõrgharidussektoris, et juhtida asutusi jätkuvalt keerulistes ning globaalsetes töö- ja õpikeskkondades.

Kõrgkoolide, valitsuse ja valitsusväliste organisatsioonide tüübid, milles MAHEALi üliõpilased praegu töötavad või soovivad töötada, hõlmavad järgmist ega pruugi piirduda järgmisega:

• Ülikoolid (era- ja avalikud)
• Kolledžid (era- ja avalikud)
• Provintsi kõrgema hariduse ministeeriumid
• Kanada väed - väljaõppe arendamine
• Kõrghariduse teadusagentuurid
• Kõrghariduse konsultatsioonifirmad
• Rahvusvahelised hariduspartnerite agentuurid
• Kõrghariduse (siseriiklikud ja rahvusvahelised) ühendused

Programm arendab üliõpilaste teadmisi ja oskusi, et varustada neid kõrgharidussektoris tavaliselt peetavatel juhtivatel kohtadel. Kõrghariduses tavaliselt leiduvad juhtpositsioonid, mis vastavad kõrghariduse ja halduse juhtimisprogrammi magistrikraadile, hõlmavad, kuid ei ole nendega piiratud:

AVP / direktor / juhataja või koordinaator ametikohad:

• Tudengiteenused ja asjaajamine
• Elu elu
• Registreerimisteenused
• Turundus ja kommunikatsioon
• Perekonnaseisuamet
• Rahandus

Or

• Kolledži või ülikooli osakonna juhid / toolid
• Valitsuse kontaktisik / projektijuhtimine kõrgharidusega
• Rahvusvahelise haridusagentuuri direktorid / juhid

Kursused

• ITAI: akadeemilise terviklikkuse tutvustus
• LRNTLNK: link
• HEAL501: Kõrghariduse juhtimine muutuste ajal
• HEAL510: lähenemisviisid haridusalasele uurimistööle kõrghariduses
• HEAL520: ülemaailmne ja riiklik kõrghariduse perspektiiv
• HEAL525: rahvusvahelise hariduse globaalsed väljavaated
• HEAL530: Kõrghariduse keskkonda juhtiv muutus kõrgkoolides
• HEAL535: kommunikatsioon ja organisatsiooniline kultuur globaliseeruvas maailmas
• HEAL540: uued mudelid institutsionaalseks elujõulisuseks
• HEAL545: Rahvusvahelise hariduse äri
• HEAL550: süsteemide mõtlemine ja strateegiline planeerimine kõrghariduses
• HEAL560: kvaliteet, aruandekohustus ja hariduslik efektiivsus
• HEAL570: tehnoloogia kasutamine kõrghariduskeskkonnas
• LRNT506: Haridusuuringute ettepanekute väljatöötamine
• HEAL610: teadusuuringute raamat: juhtivad ja jätkusuutlikud koostööprotsessid
• LRNT600: täiustatud uurimus: väitekirja ettepanek
• LRNT690: Lõputöö

Finantsabi ja auhinnad

Financial Aid & Awards meeskond on siin, et pakkuda teavet ja tuge mitmesuguste rahastamisallikate ja auhindade saamise võimaluste kohta, alustades videost, mis tutvustab põhjalikke üksikasju, mida leiate sellel veebisaidil ja meie ajaveebis.

Vaadake kokkuvõtet valitsuse abiprogrammidest neile, keda COVID-19 kriis mõjutab. Lisateave ...

Finantsplaneerimine on hariduse varase planeerimise oluline osa. Vaadake rahastamisvõimalused juba enne programmi algust mõistliku eelarve koostamiseks läbi.

Laenud

Uurige erinevaid laenutüüpe, mis aitavad teil oma õpinguid rahastada. Lisateave ...

Auhinnad

Tutvuge RRU ja teiste rahastamisagentuuride pakutavate konkurentsivõimeliste stipendiumide, auhindade ja stipendiumidega. Lisateave ...

Teadusstipendiumid

RRU haldab valitud rahastamisagentuuride stipendiumide haldamist. Need on ühed sisulisemad auhinnad. Lisateave ...

Muu rahastamine

Avastage alternatiivseid rahastamisvõimalusi, nagu Highbred Points. Lisateave ...

Programmi kirjeldus

Magistrikraad kõrghariduse juhtimises ja juhtimises (MAHEAL) on kaheaastane 33-ainepunktiline programm, mis annab teile teadmised ja oskused, mis on vajalikud tõhusa juhtimise tagamiseks keerukates ja muutuvates kõrghariduskeskkondades. See programm valmistab teid ette koostööks töötamiseks vajalike oskuste arendamiseks, oma organisatsiooni süsteemivaate võtmiseks, püsivate suhete ja partnerlussuhete loomiseks, tõenditel põhinevate otsuste tegemiseks, kriitiliselt mõtlemiseks, strateegiliseks planeerimiseks ja tähenduslike muutuste juhtimiseks hariduses.

Koostöös valdkonna praeguste juhtidega loodud MAHEAL programm võimaldab spetsialistidel:

• Uurida teooria ja praktika seoseid kõrghariduskeskkondades;
• omandada teadmised, oskused ja mõtteviisid, mida nad vajavad oma keskkoolijärgses töökeskkonnas tõhusaks toimimiseks;
• omandada parem arusaam kõrghariduse administraatorite ees seisvatest probleemidest ning nende juhtimisest ja lahendamisest; ja
• Suurendada nende võimet kriitiliselt hinnata teadusuuringute edusamme kõrghariduse juhtimisvaldkonnas ja rakendada neid teadmisi praktikas.

See programm võimaldab teil kohandada oma õppimist, valides kahe spetsialiseerumisvõimaluse hulgast, spetsialiseerumise äriarenduse erialale rahvusvahelises hariduses või spetsialiseerudes kõrghariduse süsteemijuhtimisele ja valides kahe programmi lõpetamise võimaluse hulgast, sealhulgas uurimistöö (keskuuring) või lõputöö (esmane uurimustöö).

Spetsialiseerumisvalikud:

• Ettevõtluse arendamine rahvusvahelises hariduses – ideaalne neile õpilastele, kes soovivad keskenduda juhtimisele rahvusvahelises hariduse kontekstis.
• Süsteemne juhtimine kõrghariduses – ideaalne üliõpilastele, kes soovivad omandada sügava arusaamise süsteemsest mõtlemisest, et luua tähendusrikkaid muutusi hariduses

Kellele see on mõeldud

MAHEAL programm on mõeldud praegustele või pürgivatele keskharidusjärgsete hariduskeskkondade juhtidele, kes soovivad laiendada oma teadmisi ning omandada uusi oskusi ja tunnistusi kõrghariduse haldamise ja juhtimise valdkonnas, et oma karjääri edendada või ümber suunata. Selle programmi üliõpilased peavad omama kõrgharidusega seotud teadmisi ja kogemusi, lisateabe saamiseks külastage programmi sisseastumislehte.

Taotlejaid, kellel ei ole sisseastumiseks vajalikku formaalset akadeemilist haridust, võidakse vastavalt paindliku vastuvõtu poliitikale hinnata nii nende formaalse hariduse kui ka informaalse õppe põhjal. Lisateabe saamiseks külastage programmi sisseastumislehte.

Tulemused

Lõpetajad arendavad arusaamist hariduse parandamise kontseptsioonidest ja teadusuuringutest ning oskavad rakendada praktilisi tööriistu ja strateegiaid, et lahendada õpilaste saavutuste ja institutsionaalse kasvu toetamisega seotud probleeme, väljakutseid ja võimalusi.

Lõpetajad saavad:

• Soodustada ühiste väärtuste, visiooni, missiooni ja eesmärkide koostöö arendamist ja elluviimist, et toetada õppimist ja saavutusi kõigi õpilaste jaoks;
• Mõistma ja kasutama muutus- ja parendusprotsesse õpilaste õppimise ja institutsionaalse kasvu toetamiseks;
• Positiivsete ja tõhusate suhete loomine asutuse ja suurema kogukonna vahel;
• Integreerida tõenduspõhised otsustusviisid haldusjuhtimise tavadesse, et toetada majanduskasvu ja paranemist;
• Tegelege sisulise enesehindamise ja eneseteadlikkusega, et parandada juhtimisoskusi, positiivseid suhteid ja ametialaseid eesmärke;
• Rakendada süsteemset mõtlemist kõrgkoolide õppeasutuse keskkonna strateegiliseks planeerimiseks ja juhtimiseks, et toetada üliõpilaste õppimist;
• Tegeleda usaldusväärse finantsplaneerimise/eelarvestamise ja projektijuhtimise tavadega, et toetada organisatsiooni eesmärke;
• edendada ja säilitada kaasavat institutsionaalset kultuuri ja kliimat, et toetada nii üliõpilaste õppimist kui ka õppejõudude/töötajate professionaalset kasvu;
• Analüüsida kriitiliselt juhi enda organisatsioonilist konteksti, arvestades olemasolevaid kultuurinorme, rahvusvahelisi/rahvusvahelisi suundumusi ja globaalseid perspektiive;
• Rakendada autentseid ja sisukaid strateegiaid, mis tagavad programmi kvaliteedi; ja
• Juhtige koostööpõhiseid ja süstemaatilisi uurimisprotsesse, mis toetavad institutsioonide kasvu ja paranemist.

Tarnemudel

Magistrikraad kõrghariduse juhtimises ja juhtimises (MAHEAL) on kaheaastane programm, mida pakutakse kombineeritud edastusmudelis, mis ühendab veebipõhise õppe ühe kohustusliku kahenädalase ülikoolilinnakus residentuuri ja teise miniresidentuuriga, mida saab omandada. lõpetatud ülikoolilinnakus või veebis. See kombineeritud esitus on loodud selleks, et saaksite õpitut oma kursustel rakendada, kui jätkate täiskohaga töötamist.

Elukoht

Residentuur on hoolikalt kavandatud intensiivse akadeemilise õppe periood, mille käigus õpilased läbivad kaks kursust – HEAL 501: Leading and Learning in Higher Education ja HEAL 510: Approaches to Educational Research in Higher Education.

Residentuuri õppe- ja õppegraafik on üles ehitatud nii, et optimeerida näost näkku ligipääsu instruktorite juurde, arendada võrgustikke kaasüliõpilastega ning saada ligipääsu ülikooli teenustele, mis toetavad Sinu õppimist kahe õppeaasta jooksul. Tüüpiline päevakava on 8.00–17.00 Meeskonna koosolekud, kodutööd ja lugemised tehakse väljaspool neid aegu.

Veebiõpe

Veebiõppekursused toimuvad meie Interneti-põhise Moodle platvormi kaudu. Ülejäänud kohorti toetusel osalete aktiivselt individuaalsetes ja meeskonnapõhistes tegevustes, projektides ja ülesannetes, mis võimaldavad teil õpitut iga kursuse ajal oma professionaalses kontekstis rakendada.

Iga 3-ainepunktiline kursus nõuaks umbes 100-tunnist pingutust. See on õpilasteti erinev ja muutub lihtsamaks, kui õpilased tutvuvad teenuse Royal Roads University veebipõhise õppetehnoloogiaga ja õpivad töötama tõhusalt meeskonnaliikmetega virtuaalses keskkonnas. Õpilased peavad regulaarselt tegelema kursuse sisuga ja panustama akadeemiliselt kohordiõppe tõhustamiseks ajaveebi/foorumi postituste, aruteluteemade ning nõutavate kursuste tegevuste ja ülesannete kaudu.

Enne programmi alustamist registreeritakse teid kahenädalasele krediidivälisele seansile (LINK), mille eesmärk on tutvustada teile meie veebipõhist õppekeskkonda, asjakohaseid akadeemilisi põhimõtteid ja protseduure ning vastata teie küsimustele või muredele.

Kursused

• ITAI: Sissejuhatus akadeemilisse terviklikkusesse
• LRNTLNK: link
• HEAL501: Juhtimine kõrghariduses muutuste aegadel
• HEAL510: Haridusuuringute käsitlused kõrghariduses
• HEAL520: globaalsed ja riiklikud kõrghariduse perspektiivid
• HEAL525: rahvusvahelise hariduse globaalsed perspektiivid
• HEAL530: Juhtiv haridusmuutus kõrghariduskeskkondades
• HEAL535: Suhtlemine ja organisatsioonikultuur globaliseerunud maailmas
• HEAL540: institutsioonilise elujõulisuse uued mudelid
• HEAL545: Rahvusvahelise hariduse äri
• HEAL550: Süsteemne mõtlemine ja strateegiline planeerimine kõrghariduses
• HEAL560: kvaliteet, vastutus ja hariduse tõhusus
• HEAL570: tehnoloogia võimendamine kõrghariduskeskkondades
• LRNT506: Haridusuuringute ettepanekute väljatöötamine
• HEAL610: Uurimistöö: Koostööliste uurimisprotsesside juhtimine ja toetamine
• LRNT600: Täiustatud uurimustöö: Teesi ettepanek
• LRNT690: Lõputöö

Magistrikraad kõrghariduses ja halduses Juhtimise programm on mõeldud juhtimise ja halduse jätkuvaks arendamiseks kõrgharidussektoris, et juhtida institutsioone tõhusalt jätkuvalt keerulises ja globaalses töö- ja õpikeskkonnas.

Kõrgkoolide, valitsuse ja valitsusväliste organisatsioonide tüübid, milles MAHEALi üliõpilased praegu töötavad või soovivad töötada, hõlmavad järgmist, kuid ei pruugi nendega piirduda:

• Ülikoolid (era- ja avalikud)
• Kolledžid (era- ja avalikud)
• Provintsi kõrghariduse ministeeriumid
• Kanada väed – väljaõppe arendamine
• Kõrghariduse teadusasutused
• Kõrghariduse konsultatsioonifirmad
• Rahvusvahelised hariduse partneragentuurid
• Kõrghariduse (kodumaised ja rahvusvahelised) ühendused

Programm edendab õpilaste teadmisi ja oskusi, et varustada neid juhtivatel kohtadel, mida tavaliselt täidetakse kõrgharidussektoris. Kõrghariduses tavaliselt leiduvad juhtpositsioonid, mis vastavad kõrghariduse ja halduse juhtimisprogrammile, hõlmavad, kuid ei piirdu:

AVP/direktori/juhi või koordinaatori ametikohad:

• Üliõpilasteenused ja -asjad
• Elukoha elu
• Registreerimisteenused
• Turundus ja kommunikatsioon
• Registribüroo
• Rahandus

Või

• Kolledži või ülikooli osakondade juhid/õppetoolid
• Valitsusside/projektijuhtimine kõrgharidusega
• Rahvusvahelise Haridusagentuuri direktorid/juhid