Magistriõpe katastroofide ja hädaolukordade juhtimises

See dünaamiline kaheaastane interdistsiplinaarne kraad on pühendatud nii olemasolevate kui ka pürgivate katastroofide ja hädaolukordade juhtimise spetsialistide koolitamisele. Selles programmis saate teada, kuidas toetada riskirühma kuuluvaid kogukondi ja kuidas suurendada nende vastupanuvõimet mitmesuguste ohtude suhtes, millega nad võivad kokku puutuda, nii praegu kui ka tulevikus.

Programm rõhutab integreeritud ja terviklikku lähenemisviisi katastroofide ja hädaolukordade ohjamisele, tuginedes arusaamale, et katastroofid on rohkem kui ohud ning need on keskkonna-, sotsiaal-, majandus- ja poliitikasfääride omavaheliste suhete ja vastastikuse ehituse tooted.

Programmi kirjeldus

Katastroofi ja hädaolukordade juhtimise magistriõppe programm on kaheaastane interdistsiplinaarne kraad, mis on pühendatud nii püüdlustele kui ka olemasolevatele katastroofidele ja hädaolukordade juhtimise spetsialistidele. Programm uurib katastroofide ja hädaolukordade juhtimise teoreetilisi aluseid üha kasvava praktika ja õppimise valdkonnana. Programmis rõhutatakse katastroofide ja hädaolukordade ohjamise integreeritud ja terviklikku lähenemist, mis põhineb mõistmisel, et katastroofid on rohkem kui ohud ning on keskkonna-, sotsiaal-, majandus- ja poliitiliste valdkondade omavahelise ja vastastikuse ehitamise tooted. Selline lähenemisviis toetab mõistet, et katastroofide ja hädaolukordade juhtimise protsessid ja tegevused võivad aidata kaasa riskide vähendamisele, kogukonna vastupanuvõimele ja jätkusuutlikele kogukondadele.

Samuti pakutakse üheaastast katastroofi ja hädaolukordade juhtimise kraadiõpet .

Kohaletoimetamise mudel

Online õppimine

Enamik selle programmi kogevad veebipõhise õppimise kaudu. Online-kursused võimaldavad teil õppimise ajal vastata töö- ja pereelu nõudmistele. Meie veebipõhise õppeplatvormi kasutamisel pääsete juurde oma lugemismaterjalidele, täidate individuaalseid ja grupiülesandeid ning suhtlete koos oma klassikaaslastega ja instruktoritega; Internetis kõikjal. Iga veebikursus on üheksa nädala pikkune ja kahe nädala vaheline vaheaeg kursuste vahel.

Elukoht

Kaheaastase programmi käigus osalete kahe kahe nädala ülikoolilinnakojal. Siit saate suhtlema näost näkku oma instruktorite, kohordi ja meeskonnaga. Teil on klassi tunde ning kodutöid ja koosolekuid väljaspool klassi tundi, mistõttu see on intensiivne ja tasuv aeg.

Täitmise valikud

Esimese õppeaasta jooksul võtavad kõik üliõpilased ette samad kursused. Teisel aastal saavad õpilased valida järgmiste valikute vahel:

Lõputöö

Üliõpilased, kes võtavad doktoritöö raamatuid, peavad teise õppekoha jooksul tegema teise uurimiskursuse.

Kursusel põhinev rada

Kursustel põhinevat rada saavad üliõpilased jätkata õpinguid veebis teisel aastal, valides valikainete hulgast, mis on mõeldud kõigi kolme humanitaarõppe kraadiõppe üliõpilastele.

Kursusel põhinev rada koos praktikaga

Kursustel läbiviidud kursusel võivad õpilased valida 6-krediidi internatuuri. Õpilased, kes valivad internatuuri, saavad välikogemust. See kogemuslik õppimine aitab õpilastel rakendada oma teoreetilisi teadmisi, näidates nende võimet reaalses maailmas seada ja dokumenteerida oma kogemusi.

Õpitulemused

Royal Roads University töötab tulemustepõhise õppemudeli abil. Õpiväljundid on selged, lihtsa keele kirjeldused teadmiste ja tulemuslikkuse ülesannete kohta, mida õpilased tõendavad programmi edukaks läbiviimiseks.

Katastroofi ja hädaolukordade juhtimise magistriõppes on viis õpitulemuse domeeni:

1. Kriitiline mõtlemine
2. Teatis
3. Teadusuuringud
4. Teadmised
5. Professionaalsed oskused ja praktika

Õpitulemuste kasutamine aitab selgitada programmi keskendumist, aitab õpilastel ühendada oma programm oma töökohaga, keskendub hindamisele / hindamisele ja aitab tööandjatel programmi eeliseid mõista.

©RRU

Kelle jaoks see on

See aste on mõeldud olemasolevatele ja püüdvatele katastroofide juhtimise ja hädaabiteenistuste spetsialistidele. Paljud õpilased on pärit valitsemissektorist, erakorralise juhtimise, tervishoiu, hariduse, valitsusväliste organisatsioonide, sõjavägi, politsei, tule ja ühiskonna planeerimine.

Kandidaate, kellel puudub sisseastumiseks kvalifitseeruv ametlik akadeemiline haridus, võib vastavalt paindlikule vastuvõtuprotsessile hinnata nii ametliku hariduse kui ka mitteametliku õppe põhjal. Taotlusi hinnatakse igal üksikjuhul eraldi. Lisateabe saamiseks külastage meie sisseastumisnõuete lehte .

Vastuvõtutingimused

Standardne sissepääs

• Nelja-aastane (või sellega võrreldav) bakalaureusekraad asjakohases ja seotud valdkonnas *, minimaalse GPA-ga B + (3.33 / 4.33) tunnustatud keskhariduse omandanud asutus

* Asjakohased ja seotud valdkonnad määratletakse iga programmi põhjal, tuginedes distsiplinaar- ja / või ametialastele tavadele. Kandidaadid peavad isikliku avalduse küsimustes käsitlema, kuidas nad peavad oma akadeemilist haridust asjakohaseks ja seotud soovitud õppeprogrammiga.

Paindlik sissepääs

• Taotlejad, kes vastavad kraadi nõudele, kuid mitte GPA nõudele, peavad omama vähemalt 5-aastast asjakohast * töökogemust.
• Bakalaureusekraadita taotlejad vajavad tavaliselt 10-aastast töökogemust, vähemalt kaks aastat asjakohast * töökogemust juhtimis- või juhtimispositsioonil ** või samaväärset hariduse ja kogemuste kombinatsiooni.
• Kõik paindliku sisseastumise taotlejad peavad mitu nädalat enne programmi alustamist läbima akadeemilise kirjutamise ja kriitilise mõtlemise ning omandama vähemalt B + (77%).

* Igas distsiplinaar- ja / või erialapraktikal põhinevas programmis määratletakse asjakohaseks peetav töökogemus. Taotlejad peavad isikliku avalduse küsimustes käsitlema, kuidas / miks nad peavad oma vastavat järelevalvet (ja üldist töökogemust) asjakohaseks ja seotud soovitud õppeprogrammiga.

** Kogemust juhtimis- või juhtimisalal arvestatakse karjääri edenemise tervikliku ülevaate põhjal, mis näitab pädevuse ja / või vastutuse suurenemist. See võib hõlmata, kuid mitte ainult, järelevalveülesandeid, vastutuse allkirjastamist, panust organisatsiooni muutmisse ja / või organisatsiooni visiooni ja missiooni elluviimist. Taotlejad peavad isiklikus avalduses käsitlema, kuidas nad peavad oma töökogemust nende nõuete täitmiseks

Inglise keele oskus

Kui inglise keel ei ole teie peamine keel, vaadake palun üle meie inglise keele nõuded .

Tulemused

Kriitiline mõtlemine

• Rakendage DEM-i õppe- ja praktikavaldkonnas terviklikku ja interdistsiplinaarset lähenemist.
• Uurige ja asetage oma isiklikud veendumused paika.
• Näidake avatust ideedele ja tegudele.
• Hinnake tõendeid, nende allikaid, tähendusi ja kavatsusi.
• Tehke kindlaks, valige ja sortige asjakohast teavet, et oleks võimalik seda teavet kirjeldada, järeldusi teha, sünteesida ja kinnitada.
• Tehke kindlaks ja selgitage ametialase käitumise ja praktika eetilisi mõõtmeid.
• Mõelge kriitiliselt otsuste ja nendest tulenevate tegevuste mõjudele ja tagajärgedele.

Teatis

• Sõnastage ideed ja argumendid suuliselt ja kirjalikult.
• Näidake pädevust inimestevahelises ja kultuuridevahelises suhtlemisoskuses.
• Analüüsige kriitiliselt uute, esilekerkivate ja koostöös kasutatavate tehnoloogiate mõju DEM-i praktikaväljale.
• Valige ja kasutage erinevaid suhtluskeskkondi olukorra ja konteksti hindamise põhjal.

Teadusuuringud

• Illustreerige valdkonna teadmiste ja teooriate kasutamist ja piiranguid professionaalse DEM-i praktikale.
• Tehke kindlaks ja selgitage teadusuuringute põhimõisted ja ülesehitused.
• Panustage teadmistesse õppe- või praktikavaldkonnas, kasutades süstemaatilist ja tunnustatud teadustöö ülesehitust ja meetodeid.
• Hinnake kriitiliselt teabe ja akadeemiliste materjalide rangust ja kehtivust.
• Tunnistage lüngad erialastes teadmistes ja otsige teavet puuduste kõrvaldamiseks.

Teadmised

• Analüüsige ajaloolist ja tänapäevast arengut, kuidas ühiskonnad on aru saanud ohtude ja katastroofide suhetest.
• Eristada, hinnata ja rakendada katastroofide ja hädaolukordade ohjamise teoreetilisi aluseid kui arenevat õppe- ja praktikavaldkonda.
• Uurige põhitegureid (nt sotsiaalseid, poliitilisi ja majanduslikke), mis mõjutavad seda, kuidas ohte ja katastroofe tajutakse, kogetakse ja kuidas toimitakse või kuidas neid hallatakse.
• Tehke kindlaks ja hinnake teooria praktikas rakendamise takistusi ja võimalusi.
• Selgitage ja analüüsige ajaloolisi ja tänapäevaseid norme, väärtusi, põhimõtteid ning poliitilisi ja õiguslikke raamistikke, mis juhivad katastroofide ja hädaolukordade ohjamise tavasid kodumaises ja rahvusvahelises kontekstis.
• Võrrelge ja analüüsige seoseid ja seoseid katastroofide ja hädaolukordade ohjamise, katastroofiriski vähendamise, säästva arengu ja kliimamuutustega kohanemise tegevuste vahel.
• Määrake ja analüüsige erinevaid mudeleid (nt otsuste tegemine) ja raamistikke vastupidavuse suurendamiseks, riski vähendamiseks ja katastroofide ohjamiseks kohalikus, piirkondlikus ja rahvusvahelises kontekstis.
• Tehke kindlaks ja selgitage stressi tagajärgi enese-, katastroofi- ja hädaolukordade lahendamise spetsialistidele, teistele sidusrühmadele ja elanikkonnale.

©RRU

Kutseoskused ja -tavad

• Tehke kindlaks DEMi tegevusega seotud sidusrühmad ja arendage koostööprotsesse, mis arvestavad erinevate huvide, vajaduste, võimete ja võimalustega.
• Hõlbustage grupiprotsesse, võttes arvesse isiklike stiilide ja inimestevahelise dünaamika mõju otsuste tegemisele ja grupi interaktsioonidele.
• Kasutage tulemuspõhist planeerimist, mis hõlmab ühiseid väärtusi, pikaajalist suunitlust ja strateegilisi väljavaateid.
• Valige või töötage välja katastroofide ohjamise strateegiad, mis:

1. Integreerida riski ja vastupidavuse analüüs;
2. Arvestada erinevusi elanikkonnarühmade vahel ja kontekstis;
3. Lisada seire ja hindamine.

• Analüüsige, jälgige ja hinnake keerukaid DEM-probleeme ja olukordi.
• Hõlbustage ja / või juhtige otsuste tegemist ja kohanevat planeerimist kiirelt muutuvate, ebakindlate ja keerukate keskkondade ootuses ja reageerimisel neile.
• Analüüsige ja integreerige eetilisi tagajärgi otsustus- ja planeerimisprotsessides.

Kursused

• DEMNSOL: õpilase orientatsioon õppimisele
• HUMSIP: Praktika ettevalmistamine ja karjäärijuhtimise oskused
• ITAI: akadeemilise terviklikkuse tutvustus
• CPWB500: Sihtasutused: laste heaolu ümberkujundamine keerulises globaalses reaalsuses
• DEMN502: katastroofide ja hädaolukordade juhtimise sihtasutused
• DEMN503: hõlbustamine, koordineerimine ja otsuste tegemine mitut huvi pakkuvates keskkondades
• DEMN504: katastroofide inimlikud mõõtmed
• DEMN552: ohtude ja katastroofiohu juhtimine
• DEMN 553: reageerimine katastroofidele ja jätkusuutlik taastamine
• HUMS551: Uurimisfondid
• PJMN501: komplekssete projektide haldamine
• DEMN601: Katastroofide ja hädaolukordade juhtimise planeerimine: poliitikast praktikale
• DEMN602: täiustatud professionaalne tava: ebakindlustunde perioodi vastupidavuse planeerimine
• HUMS611: kultuuridevaheline pädevus
• HUMS630: täpsemad uurimismeetodid
• HUMS641: humanitaarmeetmete poliitika ja praktika alused
• HUMS642: psühhosotsiaalsed sekkumised: stressi, trauma ja kaotuse juhtimine
• HUMS643: etnopoliitilised konfliktid Kanada kontekstis
• HUMS644: internatuur
• HUMS651: juhtumiuuringud humanitaartegevuses: täiustatud poliitika ja praktika
• HUMS652: komplekssete humanitaarprobleemide adaptiivne juhtimine 21. sajandil
• HUMS653: keskkonna ja ressursipõhine konfliktide lahendamine
• HUMS661: riski- ja kriisikommunikatsioon
• HUMS662: erialane praktika konfliktide ja muutuste juhtimises
• HUMS671: transdistsiplinaarsus praktikas
• HUMS672: avaliku pildi õiglus ja õiglus
• HUMS673: humanitaarmaade põlisrahvaste väljavaated
• HUMS674: Glade aruande kirjutamine
• HUMS691: lühike raamat
• HUMS695: väitekiri

Finantsabi ja auhinnad

Financial Aid & Awards meeskond on siin, et pakkuda teavet ja tuge mitmesuguste rahastamisallikate ja auhindade saamise võimaluste kohta, alustades videost, mis tutvustab põhjalikke üksikasju, mida leiate sellel veebisaidil ja meie ajaveebis.

Vaadake kokkuvõtet valitsuse abiprogrammidest neile, keda COVID-19 kriis mõjutab. Lisateave ...

Finantsplaneerimine on hariduse varase planeerimise oluline osa. Vaadake rahastamisvõimalused juba enne programmi algust mõistliku eelarve koostamiseks läbi.

Laenud

Uurige erinevaid laenutüüpe, mis aitavad teil oma õpinguid rahastada. Lisateave ...

Auhinnad

Tutvuge RRU ja teiste rahastamisagentuuride pakutavate konkurentsivõimeliste stipendiumide, auhindade ja stipendiumidega. Lisateave ...

Teadusstipendiumid

RRU haldab valitud rahastamisagentuuride stipendiumide haldamist. Need on ühed sisulisemad auhinnad. Lisateave ...

Muu rahastamine

Avastage alternatiivseid rahastamisvõimalusi, nagu Highbred Points. Lisateave ...

Programmi kirjeldus

Katastroofi- ja hädaolukordade juhtimise magistrikraad on kaheaastane interdistsiplinaarne kraad, mis on pühendatud nii pürgivate kui ka olemasolevate katastroofi- ja hädaolukordade lahendamise spetsialistide koolitamisele. Programm uurib katastroofide ja hädaolukordade juhtimise teoreetilisi aluseid kui kasvavat praktika- ja õppevaldkonda. Programm rõhutab integreeritud ja terviklikku lähenemist katastroofide ja hädaolukordade juhtimisele, mis põhineb arusaamal, et katastroofid on rohkem kui ohud ning need on keskkonna-, sotsiaal-, majandus- ja poliitilise sfääri vastastikuse suhete ja vastastikuse ülesehituse tooted. See lähenemisviis toetab arvamust, et katastroofide ja hädaolukordade haldamise protsessid ja tavad võivad ja peaksid kaasa aitama riskide vähendamisele, kogukonna vastupanuvõimele ja jätkusuutlikele kogukondadele.

Pakutakse ka üheaastast katastroofi- ja hädaolukordade haldamise kraadiõppe diplomit.

Tarnemudel

Internetis õppimine

Suurem osa sellest programmist kogetakse veebipõhise õppe kaudu. Veebikursused võimaldavad teil õppimise ajal täita töö ja pere nõudmisi. Meie veebipõhist õppeplatvormi kasutades pääsete juurde oma lugemismaterjalidele, täidate individuaalseid ja rühmaülesandeid ning suhtlete ülejäänud klassikaaslaste ja juhendajatega; Internetis kõikjalt. Iga veebikursus kestab üheksa nädalat, kursuste vahel on kahenädalane paus.

Elukoht

Kaheaastase programmi jooksul osalete kahel kahenädalasel ülikoolilinnakus residentuuril. Siin saate silmast silma suhelda oma juhendajate, rühma ja meeskonnaga. Teil on määratud tunnitunnid, kodutööd ja koosolekud väljaspool klassitunde, mistõttu on see intensiivne ja rahuldust pakkuv aeg.

Lõpetamisvalikud

Esimesel õppeaastal läbivad kõik õpilased samad kursused. Teisel aastal saavad õpilased valida järgmiste valikute hulgast:

Lõputöö rada

Üliõpilased, kes teevad väitekirja, peavad oma teise residentuuri ajal läbima teise uurimiskursuse.

Kursusepõhine rada

Kursusepõhisel kursusel osalevad õpilased saavad teisel aastal õpinguid veebis jätkata, valides valikainete hulgast, mis on mõeldud kõigi kolme humanitaaruuringute kraadiõppe programmi üliõpilastele.

Kursusepõhine rada koos praktikaga

Kursusepõhisel rajal võivad õpilased valida 6-ainepunktilise praktika. Õpilased, kes valivad praktikakoha, saavad valdkonnakogemuse. See kogemuslik õpe aitab õpilastel oma teoreetilisi teadmisi rakendada, näidates oma võimeid reaalses keskkonnas ja dokumenteerides oma kogemusi.

Õpitulemused

Royal Roads University töötab tulemustepõhise õppemudeliga. Õpitulemused on selged ja arusaadavad teadmiste ja sooritusülesannete kirjeldused, mida õpilased näitavad programmi edukaks läbimiseks.

Katastroofide ja hädaolukordade juhtimise magistriõppes on viis peamist õpitulemuste valdkonda:

1. Kriitiline mõtlemine
2. Suhtlemine
3. Uurimine
4. Teadmised
5. Professionaalsed oskused ja praktika

Õpitulemuste kasutamine aitab selgitada programmi fookust, aitab õpilastel ühendada oma programmi töökohaga, keskendub hindamisele ja aitab tööandjatel mõista programmi eeliseid.

Kellele see on mõeldud

See kraad on mõeldud olemasolevatele ja pürgivatele katastroofijuhtimise ja hädaabiteenuste spetsialistidele. Paljud õpilased on pärit valitsuse, hädaolukordade lahendamise, tervishoiu, hariduse, valitsusväliste organisatsioonide, sõjaväe, politsei, tuletõrje ja kogukonna planeerimise valdkondadest.

Taotlejaid, kellel ei ole sisseastumiseks vajalikku formaalset akadeemilist haridust, võidakse hinnata nii nende formaalse hariduse kui ka informaalse õppe alusel vastavalt paindlikule vastuvõtuprotsessile. Taotlusi hinnatakse iga juhtumi puhul eraldi. Lisateabe saamiseks külastage meie sisseastumisnõuete lehte.

Kursused

• DEMNSOL: Õpilaste õppimisele orienteeritus
• HUMSIP: Praktika ettevalmistamise ja karjäärijuhtimise oskused
• ITAI: Sissejuhatus akadeemilisse terviklikkusesse
• CPWB500: alused: laste heaolu ümberkujundamine keerulises globaalses tegelikkuses
• DEMN502: katastroofide ja hädaolukordade juhtimise alused
• DEMN503: hõlbustamine, koordineerimine ja otsuste tegemine mitme sidusrühmaga keskkondades
• DEMN504: Katastroofide inimlikud mõõtmed
• DEMN552: ohu- ja katastroofiriski juhtimine
• DEMN553: katastroofidele reageerimine ja jätkusuutlik taastumine
• HUMS551: Uurimise alused
• PJMN501: keeruliste projektide haldamine
• DEMN601: Katastroofide ja hädaolukordade lahendamise planeerimine: poliitikast praktikani
• DEMN602: Täiustatud kutsepraktika: vastupidavuse kavandamine ebakindluse ajastul
• HUMS611: Kultuuridevaheline pädevus
• HUMS630: täiustatud uurimismeetodid
• HUMS641: Humanitaartegevuse poliitika ja praktika alused
• HUMS642: Psühhosotsiaalsed sekkumised: stressi, trauma ja kaotuse juhtimine
• HUMS643: Etnopoliitilised konfliktid Kanada kontekstis
• HUMS644: Praktika
• HUMS651: Humanitaartegevuse juhtumiuuringud: arenenud poliitika ja praktika
• HUMS652: 21. sajandi keerukate humanitaarprobleemide adaptiivne juhtimine
• HUMS653: keskkonna- ja ressursipõhine konfliktijuhtimine
• HUMS661: Riski- ja kriisikommunikatsioon
• HUMS662: Konfliktide ja muutuste juhtimise erialane praktika
• HUMS671: Transdistsiplinaarsus praktikas
• HUMS672: avalikud pildid õiglusest ja õiglusest
• HUMS673: põlisrahvaste vaated humanitaarsusele
• HUMS674: Glade'i aruande kirjutamine
• HUMS691: Lühiraamat
• HUMS695: Lõputöö

Kriitiline mõtlemine

• Rakendage DEM-i õppe- ja praktikavaldkonnas terviklikku ja interdistsiplinaarset lähenemist.
• Uurige ja seadke oma isiklikud tõekspidamised üle.
• Näidake avatust ideedele ja tegudele.
• Hinnake tõendeid, nende allikaid, tähendusi ja kavatsusi.
• Tuvastage, valige ja sortige asjakohane teave, et saaksite seda teavet kirjeldada, järeldusi teha, sünteesida ja kinnitada.
• Tehke kindlaks ja selgitage professionaalse käitumise ja praktika eetilisi mõõtmeid.
• Mõelge kriitiliselt otsuste ja nendest tulenevate tegevuste mõjudele ja tagajärgedele.

Suhtlemine

• Esitage ideid ja argumente tõhusalt suulises ja kirjalikus vormis.
• Näidake pädevust inimestevahelise ja kultuuridevahelise suhtlemisoskuse vallas.
• Analüüsige kriitiliselt uute, esilekerkivate ja koostöötehnoloogiate mõju DEM-i praktikavaldkonnale.
• Valige ja kasutage olukorra ja konteksti hinnangu põhjal erinevaid suhtlusmeediume.

Uurimine

• Näidake valdkonna teadmiste ja teooria kasutamist ja piiranguid professionaalsele DEM-praktikale.
• Tuvastage ja selgitage uurimistöö põhimõisteid ja konstruktsioone.
• Panustada teadmistesse õppe- või praktikavaldkonnas, kasutades süstemaatilist ja tunnustatud uurimistöö ülesehitust ja meetodeid.
• Hinnake kriitiliselt teabe ja akadeemiliste materjalide rangust ja kehtivust.
• Tunnistage lünki ametialastes teadmistes ja otsige teavet puuduste kõrvaldamiseks.

Teadmised

• Analüüsige ajaloolist ja kaasaegset arengut selle kohta, kuidas ühiskonnad on hakanud mõistma ohtude ja katastroofide vahelisi seoseid.
• Eristada, hinnata ja rakendada katastroofi- ja hädaolukordade juhtimise kui areneva õppe- ja praktikavaldkonna teoreetilisi aluseid.
• Uurige peamisi tegureid (nt sotsiaalsed, poliitilised ja majanduslikud), mis mõjutavad seda, kuidas ohte ja katastroofe tajutakse, kogetakse ja neile reageeritakse või kuidas neid juhitakse.
• Tuvastada ja hinnata takistusi ja võimalusi teooria rakendamisel praktikas.
• Selgitage ja analüüsige ajaloolisi ja kaasaegseid norme, väärtusi, põhimõtteid ning poliitilisi ja õiguslikke raamistikke, mis juhivad katastroofide ja hädaolukordade juhtimise praktikat kodumaises ja rahvusvahelises kontekstis.
• Võrrelge ja analüüsige katastroofi- ja hädaolukorra lahendamise, katastroofiriski vähendamise, säästva arengu ja kliimamuutustega kohanemise tegevuste seoseid ja seoseid.
• Tuvastage ja analüüsige erinevaid mudeleid (nt otsuste tegemine) ja raamistikud vastupanuvõime suurendamiseks, riskide vähendamiseks ja katastroofide ohjamiseks kohalikus, piirkondlikus ja rahvusvahelises kontekstis.
• Tehke kindlaks ja selgitage stressi mõju iseendale, katastroofide ja hädaolukordade lahendamise spetsialistidele, teistele sidusrühmadele ja elanikkonnale.

Professionaalsed oskused ja praktika

• Tehke kindlaks DEM-tegevusega seotud sidusrühmad ja arendage koostööprotsesse, mis arvestavad erinevate huvide, vajaduste, võimete ja võimetega.
• Hõlbustada rühmaprotsesse, võttes arvesse isiklike stiilide ja inimestevahelise dünaamika mõju otsuste tegemisele ja grupi suhtlusele.
• Kasutage tulemuspõhist planeerimist, mis hõlmab ühiseid väärtusi, pikaajalist orientatsiooni ja strateegilisi perspektiive.
• Valige või töötage välja rida katastroofijuhtimisstrateegiaid, mis:

1. Integreerida riskide ja vastupidavuse analüüs;
2. Arvestage erinevusi elanikkonna rühmade ja kontekstide vahel ja sees;
3. Kaasake järelevalve ja hindamine.

• Analüüsige, jälgige ja hinnake keerulisi DEM-probleeme ja olukordi.
• Hõlbustada ja/või juhtida otsuste tegemist ja kohanemisvõimelist planeerimist, oodates ja reageerides kiiresti muutuvatele, ebakindlatele ja keerukatele keskkondadele.
• Analüüsige ja integreerige eetilisi mõjusid otsustus- ja planeerimisprotsessidesse.