Üldeesmärk

Koolitada spetsialiste, kes suudavad luua seoseid tehnoloogia ja humanitaarteaduste vahel kriitilise vaatenurga ja inimliku mõistusega; luua interdistsiplinaarsed, vastutustundlikud ja eetilised dialoogid ühiskonna ja digitaalse maailma vahel; luua kultuuripärandiprojekte, suundumuste analüüsi sotsiaalsetes võrgustikes ja loova ettevõtluse projekte.

Vajadus, soov või probleem, mis rahuldab või lahendab selle programmi

Loob kriitilise ja metoodilise täpsuse lahendusi kultuuri- ja loomemajanduse probleemide lahendamiseks inimkultuuri digitaalse esituse kuratsiooni, tõlgendamise ja analüüsi kaudu.

kasu

  • Kultuuri- ja loomemajandusega seotud digiprojekti loomine.
  • Õpikogemus Model Tec21 kraadiõppe kursused 100% veebirežiimis
  • Juurdepääs rahvusvahelistele bibliograafikogudele: Tecnológico de Monterrey jt erikollektsioonid.
  • Teaduskonna töötajad koosnevad riikliku teadlaste süsteemi (SNI) liikmetest
  • Sidemete loomine Ameerika Ühendriikide, Suurbritannia, Hollandi, Iirimaa ja Colombia digitaalsete humanitaarteaduste juhtivate ülikoolide ja võrkudega.

Põhjendus

Tecnológico de Monterrey'l on kahekümneaastane kogemus humanitaarteaduste kraadiõppes veebirežiimis.

Master in Digital Humanities on esimene veebipõhine kraadiõppe programm Digital Humanities Ladina-Ameerikas.

MHD kavandamiseks viidi läbi kvalitatiivne uurimine põhjalike intervjuude abil digitaalsete humanitaarteaduste akadeemiliste juhtidega mainekatest asutustest, sealhulgas Amsterdami ülikool, Standford, Inglismaa King's College ja UNAM.

MHD professorid on osa Tecnológico de Monterrey andmeteaduste laboratooriumi korraldatud digitaalsete humanitaarteaduste seminarist, kus on saadaval järgmised uurimissuunad: 1) looduskeele töötlemine, 2) kultuuripärand, 3) Vahendamine ja digitaalne looming ning 4) filosoofia ja digitaalne ühiskond.

Mehhiko on maailmas 3. kultuuriline jõud; See on turismisihtkohtade seas riik maailmas nr 10 ja sellel on Ameerika tähtsaim kultuuritaristu. Digitaalsete humanitaarteaduste potentsiaalne turg selle lisamisel kultuuri- ja loomemajandusse on hüppeline.

Föderaalvalitsuse ja UNESCO andmete kohaselt: Mehhikos on kümme maailmapärandi linna, mis asetab ta riigina maailmas Itaalia ja Hispaania järel kolmandale kohale.

Selles on 39 linna, mida peetakse Ameerika pärandiks, mis moodustab 25% mandriosa varudest, viies selle juhtriigiks.

Pärast 5 aastat kooli lõpetamist on või on olnud 42% EXATECist ettevõtte partnerid või omanikud.

18% -l EXATEC-ist on vähemalt üks rahvusvaheline kogemus 5 aastat pärast kooli lõpetamist.

Viis aastat pärast õpingute lõpetamist on 28% EXATECist juhtival kohal.

Sisenemisprofiil

Sellesse programmi kandideerija peab:

  • Kas professionaalne kraadi.
  • Saanud 80/100 või üle keskmise või samaväärne nende professionaalse uuringud.
  • Kehtiv Sissepääs Test Graduate Studies (PEAP) itesm ja saada skoor alla 500 punkti.
  • Esita lubamise taotluse koos kõigi nõutavate dokumentidega.
  • Pidage intervjuud programmi vastuvõtukomisjoniga.
  • Miinimumhinne 520 institutsionaalses TOEFL-is või samaväärne IBT-s.
  • Kavatsuste kiri
  • Elulookirjeldus

Lõpetaja profiil

  • Integreerib humanistlikud traditsioonid digitaalsete meetodite ja tööriistadega, et genereerida uusi lähenemisviise ja teadmisi humanitaarteadustes.
  • Luua digitaalsetel platvormidel projekte kultuuripärandi levitamiseks.
  • Analüüsige digitaalsel andmekandjal tehtavaid kultuuripraktikaid.
  • Master visualiseerimise ja andmete kaevandamise tööriistad humanistlike teadmiste genereerimiseks ja levitamiseks.
  • Kohaldab akadeemilist digitaalset väljaannet teadmiste edasiandmise vahendina raamatukogu, arhiivide ja muuseumide kogu levitamisprojektide raames.
  • Magister digitaalseid narratiive ja kirjutamise fenomeni nii selle kirjanduslikus mõõtmes kui ka kultuuripraktikas.
  • See arendab ettevõtlusprojekte kultuuri- ja loomemajanduse valdkonnas.
Programmi õpetamise keel:
  • Hispaania

Vaata veel 10 kursust Tecnológico de Monterrey - ITESMis »

Viimati uuendatud September 10, 2019
See kursus on Online
Start Date
sept 2019
Duration
2 aastat
Päevane õpe
Asukohtade järgi
Kuupäeva järgi
Start Date
sept 2019
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev

sept 2019

Location
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
End Date