M.Sc. kognitiivsetes süsteemides

Üldine

Programmi kirjeldus

Open University Of Cyprus , puhaste ja rakendusteaduste kooli ning Küprose ülikooli psühholoogia osakonna ja arvutiteaduse osakonna ühiskraad. Alates arvutusparadigma loomisest on arvuti üldine metafoor olnud mitmeotstarbelise tööriista metafoor, mida näitas näiteks käsuridade ja lauaarvutite kasutamine inimeste ja arvutite vahelisel liidesel. Arvutivõimalustega seadmete võrreldamatu levimus meie igapäevaelus ja laialdane juurdepääs teabele veebis viitab tänapäevase arvuti, so abistaja metafoorile. Inimesed ei kasuta enam, vaid teevad kognitiivse ülesande lahendamiseks pigem oma seadmetega koostööd, kusjuures mõlemad osapooled õpivad ja kohandavad üksteise võimeid. Suhtlus ja otsuste tegemine toimub tasemel, mis on läbipaistev ja kognitiivselt ühilduv inimese võimete ja piirangutega. Enam ei räägita inimese ja arvuti interaktsioonist, vaid inimese ja arvuti sümbioosist. Kognitiivse andmetöötluse uue paradigma õpetamiseks on M.Sc. Kognitiivsete süsteemide programm ühendab kahte peamist teadusvaldkonda: kognitiivne psühholoogia ja infotehnoloogia tehisintellekt. Programm, mille ühelt poolt eesmärk on, et tulevased õpilased mõistaksid inimese tunnetuse aluseid, on programmi tugevalt mõjutatud kognitiivsest psühholoogiast ning sisaldab õppemooduleid, mis uurivad inimestel taju, õppimise, vaimse esindatuse ja arutluskäigu põhialuseid. Teisalt, mille eesmärk on, et tulevased tudengid saaksid kavandada kognitiivseid süsteeme, paneb programm rõhku arvutusmeetodite ja kognitiivsete süsteemide mõistmise ja kujundamise tööriistade uurimisele ning hõlmab kontaktsionismi ja sümboolse tehisintellekti õppemooduleid, masinõppest ja õppemoodulitest hiljutiste arengute kohta kognitiivse arvuti valdkonnas. Kursusi pakutakse nii kognitiivsest psühholoogiast (CP) kui ka arvutiteadusest (CS), mis on korraldatud viies põhiteemas: alused, taju, õppimine, arutluskäik, süsteemid.

Programmi struktuur

Programm koosneb 120 EAP-st, mida õpetatakse täiskoormusega õppe neljal semestril. Programmi iga kursus on 10 EAP, samal ajal kui valikaine (kolme kursuse asemel) on 30 EAP. Õpilased peavad läbima kolm esimest kursust sihtasutuste teema raames (COS511, COS512, COS513), kus vähemalt kaks sissejuhatavat kursust (COS511, COS512) on oodata esimese poolaasta jooksul. Ülejäänud programm hõlmab valikaineid kõigi teiste kursuste hulgas, kui vähemalt üks kolmandik kursustest pärineb kognitiivsest psühholoogiast (CP) ja üks kolmandik kursustest pärineb arvutiteadusest (CS). Katvuse ulatuse tagamiseks on soovitatav, et igast teemast võetakse vähemalt üks kursus. Tüüpiline täiskoormusega õppe kursuste valik, rõhuasetusega kognitiivsel psühholoogial:

Tüüpiline täiskoormusega õppe kursuste valik, rõhuasetusega arvutiteaduses: Võimalikud on ka muud kursuste kombinatsioonid, sõltuvalt kursuste pakkumisest igal semestril. Eeldatavasti pakutakse kursusi järgmiselt koos võimalusega mõlemal semestril mõnda kursusepakkumist korrata: sügissemester: alused, põhjendused; Kevadsemester: taju, õppimine, süsteemid. Piisava nõudluse korral võidakse tulevikus pakkuda täiendavaid valikaineid. Üliõpilased, kes soovivad registreeruda teatud arvule kursustele ja saada lõputunnistuse, ilma et neil oleks huvi kogu kraadi omandada, saavad seda teha, määrates proportsionaalse õppetasu kursuste arvu kohta, mille jaoks nad registreeruda valivad. Pakutavad moodulid: sügissemester

  • COS511 Sissejuhatus kognitiivsesse psühholoogiasse
  • COS512 Sissejuhatus tehisintellekti
  • COS513 arvutuslikud intelligentsed süsteemid

Kevadsemester

  • COS521 Kognitiivsete teadmiste omandamine
  • COS522 õppimine ja mälu inimestel
  • COS621 eksperimentaalne psühholoogia
  • COS623 kognitiivse süsteemi kujundamine

Juhendamismeetod Kursusi õpetatakse inglise keeles, kasutades segatud kaugõppe metoodikat. Õpilastel on igal nädalal veebi kaudu reaalajas kohtumised oma kursuste juhendajatega, mis registreeritakse ja on saadaval ka võrguühenduseta vaatamiseks. Kursuste foorumeid kasutatakse juhendajatega asünkroonselt suhtlemiseks ning kõik asjakohased haridustegevused, kursuse ülesanded ja esildised jms tehakse veebis kursuse haridusplatvormi kaudu. Kursus sisaldab kahe nädala tagant ülesandeid ja klassiprojekte. Lõpueksamid toimuvad klassis õpilase elukohariigi kindlates kohtades. Samuti on õpilastel võimalus osaleda Küprosel suvelaagris.

1. poolaasta 2. poolaasta
COS511 Sissejuhatus kognitiivsesse psühholoogiasse
COS512 Sissejuhatus tehisintellekti
COS513 arvutuslikud intelligentsed süsteemid
COS521 Kognitiivsete teadmiste omandamine
COS522 õppimine ja mälu inimestel
COS523 Inimese taju ja tähelepanu
3. poolaasta 4. poolaasta
COS611 kognitiivne modelleerimine
COS612 vaimsed esindused ja arutluskäik
COS613 kognitiivsed ained ja põhjendused või väitekirjad
COS621 eksperimentaalne psühholoogia
COS622 Kognitiivne neuroteadus VÕI lõputöö
COS623 kognitiivse süsteemi kujundamine VÕI lõputöö
1. poolaasta 2. poolaasta
COS511 Sissejuhatus kognitiivsesse psühholoogiasse
COS512 Sissejuhatus tehisintellekti
COS513 arvutuslikud intelligentsed süsteemid
COS521 Kognitiivsete teadmiste omandamine
COS522 õppimine ja mälu inimestel
COS524 loomuliku keele töötlemine
3. poolaasta 4. poolaasta
COS611 kognitiivne modelleerimine
COS613 kognitiivsed ained ja arutluskäik
COS614 adaptiivsed ja interaktiivsed süsteemid VÕI lõputöö
COS621 eksperimentaalne psühholoogia VÕI lõputöö
COS623 kognitiivse süsteemi kujundamine
COS624 IBMi Watsoni süsteemi VÕI lõputöö
Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

As the second public University, established in 2002, the Open University Cyprus (OUC) aims to fill an important gap in the Cypriot higher education system, offering accredited distance learning degre ... Loe edasi

As the second public University, established in 2002, the Open University Cyprus (OUC) aims to fill an important gap in the Cypriot higher education system, offering accredited distance learning degrees at all levels (undergraduate, master and doctoral). Building on its origins as the country’s only University dedicated to distance education, OUC is growing quickly in academic stature and overall reputation. Today’s challenging realities have widened OUC’s horizons, helping to bring Cyprus near towards its strategic goal: to be established as a regional educational and research center and hub for international scholars and students alike in the Eastern Mediterranean basin. Näita vähem
Küpros Online