Kapten innovatsiooni ja tooteprojektide arendamisel
Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Barcelona, Hispaania
Keeleteadus
Hispaania keel
Õppevorm
Kaugõpe
Kestvus
21 Kuud
Tempo
Osakoormus
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Sissejuhatus
Projektipiirkonna silmapaistev kasv täna on viinud selle lähenemiseni erinevate lähenemisviiside abil.
Kõigist lähenemistest, mida võime tsiteerida, on akadeemiliste struktuuride loomisel kaks kõige aktuaalsemat ja keerukamat: innovatsioon ja toode.
Lõplikuma lähenemisviisi saamiseks peame rõhutama, et innovatsiooni kontseptsioon on otseselt seotud disaini kontseptsiooniga, sest me mõistame, et disaini vastutus seisneb täpselt selles: Innovatsioon, pange täielikult või osaliselt "originaalsete" lahenduste panus.
Master innovatsiooni- ja tooteprojektide arendamisel soovitab läbi viia täieliku koolituse projektivaldkonna kolmel erialal: projekteerimine, juhtimine ja juhtimine, paralleelselt ning teoreetiliselt ja praktiliselt, viidates eranditult kahele juba väljatöötatud kontseptsioonile. Juhtimisvaldkonnad: innovatsioon ja toode ning kolmandik praegusest juhtimisvaldkondade arengust: disain ja selle kasumlikkus.
Samuti on oluline rõhutada loominguliste valdkondade ja tavade tunnustatud kasvu universaalsetes juhtimisstandardites, luues täpse tasakaalu kavandamise (ennetamise) ja kujundamise vahel (pakkudes loomingulisi lahendusi kohese juhtimisega).
Ehkki võib arvata, et juhtimis- ja juhtimisvaldkondade jäik ja metoodiline kuvand ei saanud eksisteerida koos disainivaldkondade loomingulise ja kunstilise imagoga, pole see praegu nii, kuid siiski.
Kujunduse loomingulised alad nõuavad rohkem kui ükski projekti väljatöötamise metoodilist protsessi ning ressursside ja oskuste juhtimist ja haldamist juhtimise raskete valdkondade väljendamiseks, kuna viimased vajavad neid.
Master innovatsiooni- ja tooteprojektide arendamisel tutvustab akadeemilist struktuuri, mis on ühendatud teoreetiliste teemade ja praktiliste harjutuste vahel individuaalsete ja rühmatreeningute kaudu ning projektide kujundamise protsesside kajastamiseks mõeldud töötubades.
See võimaldab siis loominguliste ja disainerite tööd õigesti struktureerida, pakkudes väljaõpet praeguste juhtimisriistade jaoks, ilma et looviprotsessidele tähelepanu pöörataks.
Ja samal ajal koolitage loominguliste metoodiliste protsesside alal ka teisi projekti väljatöötamisega seotud spetsialiste.
Lõpuks on oluline rõhutada, et kahe keskse teema: innovatsiooni ja toote koosmõjutamine projekti kolme klassikalise valdkonnaga ning teooria ja praktika vahetu ühendamine moodustavad täieliku koolitusprogrammi, mis võimaldab disainispetsialistidel saada ruumi projekti otsustusbüroo, kui see piirdub pelgalt pealtvaatajate osalusega projekti väljatöötamises.