Otsi siit parimaid bakalaureuse kraadi pakkuvaid ülikoole!

MBA on juhtide peamine juhtimiskvalifikatsioon. Teie edu jaoks loodud MBA loob eristavaid juhte, kellel on põhjalikud teadmised uusimate äritavade kohta. -

Programmi hariduslikud eesmärgid: laiendada kriitilisi arusaamu haridusvaldkonna juhtimisest õppimise kaudu, mis põhineb kriitilisel seotusel praeguse haridusteooria, teadusuuringute, poliitika ja praktikaga; Arendada kriitilist hariduspraktikat nende teadmiste ja mõistmise refleksiooni analüüsi ning nende tööpõhimõtetes osalemise kaudu; Arendada professionaalselt ja isiklikult magistriõppe õppeprogrammide kaudu; Viige oma hariduskeskkonnas läbi originaalseid teadusuuringuid haridusjuhtimise aspekti kohta; Pakkuda õpilastele võimalust õppetöö kaudu saavutada täielik akadeemiline potentsiaal 7. tasemel, soodustades enesemotivatsiooni, eneseteadlikkust ja omaalgatuse rakendamist; Arendada juhtimisoskusega õpilasi praeguses ja tulevases hariduslikus kontekstis. -

Täiustage õppimist. Määratlege haridus uuesti Veebipõhine magistriõpe (Master of Arts in Education) on uuenduslik programm, mille eesmärk on anda teile oskused edu saavutamiseks mitmesugustes hariduslikes kontekstides. See pakub rikkalikku õppekava, mis uurib teooriat, uurimistööd, poliitikat ja praktikat hariduse valdkonnas kogu maailmas, ning pakub ainulaadset üliõpilaskogemust. Magistriõppe üliõpilasena saad ülevaate õpetamismetoodikatest ja hariduse tuleviku kujundamise viisidest. Programmi keskmes on arusaam õppimisest kui keerulisest ja dünaamilisest protsessist. See arusaam kajastub koostööl põhineva ja dialoogilise õppimise toetamiseks mõeldud õpetamis-, õppimis- ja hindamisstrateegiate kasutamises. Miks Exeteri magistriharidus? University of Exeter Online on uhke maailmatasemel õppejõudude personali ja õppekavade pakkumisega. Pärast meie magistriõppe programmi lõpetamist on koolilõpetajatel teadmised ja oskused edu saavutamiseks ja töö otsimiseks, edu saavutamiseks või juhtivateks rollideks mitmesugustel haridusalase ülesandega ametikohtadel. Russell Groupi ülikool Exeteri ülikool saavutas ajakirjades The Times ja The Sunday Times Good University Guide 2020 12. Maailma 175 parima ülikooli seas (QS World University Rankings 2021) Ühendkuningriigis 6. koht maailma juhtiva ja rahvusvaheliselt suurepärase hariduse uurimistöö ning riikliku hariduspoliitika mõjutaja eest (REF 2014) Rohkem kui 165 aastat kogemust hariduse ja õpetajakoolituse vallas -

Unicafi ülikooli magistrikraad hariduslikus juhtimises ja juhtimises annab õppijatele põhjalikud teadmised ja viljakad kogemused juhtimis- ja juhtimisstrateegiate kohta, mida saab vastu võtta ja rakendada igas akadeemilises instituudis ja organisatsioonis. Programm pakub kõigile, kes soovivad töötada avaliku ja erahariduse akadeemilise administraatori, koordinaatori ja direktorina. Õppekava koostamisel on lähtutud rahvusvahelistest ja riiklikest standarditest ja kriteeriumidest. Õppijad omandavad teatud oskused praeguse probleemi hindamiseks, uurimistöö tegemiseks ja pakuvad lahendusi. Nad on kindlad, et arendavad akadeemilisi juhiseid ja kaasavad otsuste tegemisse asjaomaseid sidusrühmi, et parandada õpetamist ja õppimist. -

Magistriõppe eesmärk on koolitada spetsialiste kavandama, rakendama ja hindama sekkumisalaseid ettepanekuid, mille eesmärk on hõlbustada õppeprotsesside mitmekesisust sotsiaalsetes ja hariduslikes oludes inimeste paremaks kaasamiseks. -

Programmi Haridusdoktorikraad (D.Ed) eesmärk on aidata õpilastel arendada haridusprobleemide lahendamiseks vajalikke individuaalseid oskusi kas õpetamise, juhendamise või halduse alal, hoides selliseid lahendusi tasakaalus institutsionaalsete, kogukonna või koolisüsteemi vajaduste ja ootused. Hariduse doktorikraadi (D.Ed) programmi pakutakse veebis kaugõppe kaudu. -

AIU kaugõppe magistriõpe haridusalase halduse programmis on kohandatud programm, mis on mõeldud just teile ja teie akadeemilisele nõustajale. Seda paindlikkust õpilaste vajaduste rahuldamiseks leiab harva ka teistes kaugõppe programmides. Meie võrguprogramm ei nõua, et kõik õpilased võtaksid samu aineid / kursusi, kasutaksid samu raamatuid või õppematerjale. -

See programm on mõeldud peamiselt õpetajatele ja kooli administraatoritele ning selle eesmärk on aidata kandidaatidel välja töötada ja rakendada kolm originaalset lahendust otsuste tegemisel, juhtimisel, personalijuhtimisel, õpetajate hindamisel, korraldamisel ja avalike suhete alal. -

Hariduse spetsialist hariduse juhtimisel ja haldamisel -

Hariduskeskuste juhtimise ja juhtimise magister annab teile vajalikud teadmised juhtimise ja hariduse haldamise võimekuse omandamiseks, mis võimaldab teil parandada nende asutuste koolitusteenuse kvaliteeti, mille kuulute. -

Selle osalise tööajaga veebiprogrammi peamised eesmärgid on julgustada õigus-, äri-, täiend- ja kõrghariduse sektorites töötavaid spetsialiste jätkama oma erialast arengut kõrghariduses töötavate äriprofessionaalidena. Meie rõhk on väga paindliku ja koostööl põhineva lähenemisviisi pakkumisele tugiosakondades töötavate inimeste karjääri edendamiseks, nagu register, hindamine, värbamine ja muud ülikooli infrastruktuuriga seotud valdkonnad. See programm viiakse läbi puhtalt veebis kvaliteetse, kogenud ja pühendunud järelevalvega, mis annab võimaluse maksimaalseks paindlikuks, säilitades samal ajal kriitilise loomingulise lähenemise õppimisele. PGCerti kõrghariduse haldus, juhtimine ja juhtimine Täiustage oma hariduspraktikat ning hinnake ise oma oskusi ja sooritust oma professionaalses kontekstis meie PGCerti kõrghariduse halduse, juhtimise ja juhtimisega. Programm põhineb töökogemusel ning hõlmab laia valikut õppimis-, õpetamis- ja hindamismeetodeid, materjale ja tehnoloogiaid. Oleme loonud selle osalise tööajaga veebipõhise kursuse, et see sobiks olemasolevate töö- ja õpetamiskohustustega, eriti neile, kes töötavad kõrg- ja täiendõppe, koolituse, arenduse või halduse valdkonnas. Täiendav mikromandaadi marsruudi valik pakub teile paindlikkust läbi lühikeste arenguvõimaluste, saavutades PGCerti kvalifikatsiooni teile sobiva aja jooksul. Kolm aastakümmet veebiõpetust ULaw veebipõhised õppemeetodid ja pühendunud veebiõpetajad valmistavad teid kaasaegse maailma nõudmisteks ette. Globaalsed ühendused Liituge meie 80 000 vilistlasega enam kui 11 800 organisatsioonis ja enam kui 100 riigis. 5 tärni ülikool Meil on QS World University Rankings 5 tärni üldhinnang ja 5 tärni õpetamise, tööalase konkurentsivõime, veebipõhise õppe, akadeemilise arengu ja kaasamise valdkonnas. Kursuse nõuded Õpilased peavad omama bakalaureusekraadi mis tahes erialal või samaväärsel erialal. Õpilastel peab olema vähemalt 6-kuuline töökogemus teiste inimeste arendamisel, mida tõendab õpetamine/õppekavade pakkumine, koolitus ja arendamine või juhendamine. Rahvusvaheline: inglise keele tase, mis vastab IELTS 6.5-le, vähemalt 6,5 igas komponendis. Kursuse üksikasjad Suurendage oma karjääripüüdlusi ja omandage laiem arusaam kõrgharidusest. Kursus võimaldab teil: Arendage oma professionaalset suutlikkust reflekteerivate praktikutena, mis võimaldab teil oma oskusi ja sooritust oma professionaalses kontekstis ise hinnata. Omandage kriitiline arusaam kõrgharidussektori praegustest probleemidest. Omandage ametioskusi kolmel erineval tasemel, sealhulgas enese, organisatsiooni ja teistel tasemel. Arendage arusaamist kõrghariduse juhtimisest ja juhtimisest ning sellega seotud karjäärivõimalustest. Täiustage oma oskusi ja oskusteavet tõhusate protsesside väljatöötamiseks, et toetada üliõpilasi nende kõrghariduse õpingutes. Teile antakse kõik õppematerjalid, sealhulgas juhised iga mooduli jaoks, e-raamatu põhitekstid, taskuhäälingusaated, esitlused, loetavad artiklid, arutelulaud ja viki. Pakume ka magistriõpet, mis on magistrikraad, mille eesmärk on arendada oskusi ja võimeid, et täiustada oma hariduspraktikat ja toetada õpilasi tõhusalt. Kursuse struktuur Õpetatav marsruut on osalise tööajaga veebis üle ühe aasta. Mikromandaadi marsruut on osalise tööajaga võrgus kuni 5 aastat. (Jagage nagu allpool.) 1. aasta Õpetatud marsruut: Kaks kohustuslikku moodulit: Konteksti kõrgharidus (30 ainepunkti) Erialane praktika kõrghariduses (30 ainepunkti) Mikromandaadi marsruut: Kuus 10 krediidi mikromandaadi seanssi: Esile kerkivad probleemid Ühendkuningriigi kõrghariduse kontekstis Määrused, juhtimine ja õigusaktid Osaluskavade/strateegiate laiendamine Ühendkuningriigi kõrghariduses Enese ja isiklike oskuste haldamine Muutuste vastuvõtmine: enese ja teiste arendamine, tulemuste saavutamine Laiema kontekstiga kaasamine: koostöö, ressursside tõhus kasutamine ja lahenduste leidmine Kursuse teave Hindamine Mõlemat õpetatavat moodulit hinnatakse kaheosaliste hindamiste kaudu: 1. moodul – 3000-sõnaline kirjalik esitus (60% kaal) ja 2000-sõnaline suuline esitlus (40% kaal). 2. moodul – 3000-sõnaline kirjalik esitus (60% kaaluga) ja 2000-sõnaline posterettekanne (40% kaal). Mikromandaatide mooduleid hinnatakse järgmiselt. Moodul 1, 2 ja 3 – 1000-sõnaline kirjalik ettekanne (60% kaaluga) ja 15-minutiline 650-sõnaline suuline esitlus (40% kaaluga). 4., 5. ja 6. moodul – 1000-sõnaline kirjalik esitus (60% kaaluga) ja 650-sõnaline posterettekanne (40% kaal). Struktuur Õpetatud marsruut: Kursus koosneb kahest 30 ainepunkti moodulist, mis jooksevad järjestikku ühe õppeaasta jooksul. Mikromandaadi marsruut: Saate valida lisaprogrammist seansse, kus toimuvad korduvad arutelud, salvestused ja asünkroonsed tegevused 10 krediidi mikromandaadiga. Kuidas kandideerida Sellele kursusele kandideerimine on nüüd avatud. Taotlege PGCerti kõrghariduse administratsiooni, juhtimist ja juhtimist otse ülikoolist. Kestus Kuni 24 kuud -

Master haridusliku juhtimise, juhtimise ja kujunemisjärgus tehnoloogiate programm on mõeldud õpilastele, kes otsivad haridusasutuste juhtide rolle, ühendades selle tehnoloogiate rakendamisega. Õpetas kogenud praktikud ja valdkonna aktiivsed teadlased, integreerib magistrikraad teooria ja praktika. -

See kursus tutvustab õpilasi nii üldjuhtimise põhi- kui ka edasijõudnute teooriatega, pöörates erilist rõhku hariduslikule juhtimisele ajaloolisest ja sotsioloogilisest vaatepunktist. Erilist tähelepanu pööratakse haridusjuhtimise eripäradele, mis tulenevad koolide kui organisatsiooni eripäradest ja õpetamise kui poolkutse keerulistest aspektidest. Otseülekannete ajakava (Iisraeli ajavöönd GMT+2): 6. juuli, kolmapäev: 8.30-13.30 13. juuli, kolmapäev: 8.30-13.30 20. juuli, kolmapäev: 8.30-13.30 27. juuli, kolmapäev: asünkroonne salvestatud loeng -

Erinevate rahvusvaheliste organisatsioonide tulevased uuringud on näidanud, et maailm liigub muutuste poole, mis seavad väljakutsed ja nõudmised koolidele ja haridusasutustele üldiselt. -

Hariduse magistriõppe programm Ettevõtlus ühendab hariduse, ettevõtluse, disaini ja innovatsiooni valdkondi. See keskendub praktilisele lähenemisviisile, et toetada uusi haridusalaseid uuendusi, näiteks haridustehnoloogia idufirmade loomist või sotsiaalse mõju algatusi ning innovatsiooni juhtimist haridusorganisatsioonides ja ettevõtetes. Uuringuid pakutakse täidesaatva stiili ja segatud õppemudeli kaudu, mis on aja jooksul saadaval nii veebis kui ka kogu aasta jooksul nelja intensiivse näost näkku mitmepäevase alglaadimise ajal. -