Hariduse magister

Üldine

Programmi kirjeldus

Hariduse magistriõppe eesmärk on:

  • pedagoogiliste uuringute uurimine, pöörates erilist tähelepanu hariduse korraldamise, haldamise, hindamise ja õppekavade valdkonnale ning täiendõppele
  • spetsiifiliste pedagoogiliste teadmiste pakkumine kõikide tasandite õpetajatele
  • koostöö sarnaste programmidega, Euroopa ja teiste ülikoolide ja uurimiskeskustega
  • kõrgetasemeliste juhtide ja teadlaste ettevalmistamine, kes mõistavad konteksti, milles haridus töötab ja soovib loovalt ja produktiivselt tegutseda
  • teenuste pakkumine laiemale hariduskogukonnale pedagoogilistes küsimustes.

Programmi struktuur

Magistriõpe omandamiseks valivad õpilased ühe järgmistest skeemidest:

  • Joonis A: edukad järelmeetmed ja kolme temaatilise üksuse uurimine ning magistritöö ettevalmistamine.
  • Joonis B: Neli temaatilist üksust on vaja edukalt jälgida ja kontrollida.

Õpilased, kes on õpetajate järelevalve all ja juhendamisel, on kohustatud igas koolis. koostada kolm (3) kirjalikku ülesannet ja, kui ta on omandanud nõutavad kaubamärgid, annab õiguse osaleda lõplikes eksamites. Magistritöö taotlus võib esitada pärast teise (2.) temaatilise mooduli valmimist. Väitekiri saab esitada kohe pärast kolmandat (kolmandat) ja mitte hiljem kui üks õppeaasta pärast selle valmimist. Õpilased võivad järgida ühte neljast akadeemilisest suunist, et tagada programmi teaduslik kooskõla.

Üksikud veebilehed kirjeldavad temaatilisi mooduleid, millel iga akadeemiline suund on korraldatud. Üliõpilane võib valida kuni kaks (2) temaatilist moodulit ühe õppeaasta kohta. Et õpilased tunneksid töökoormust, tuleb märkida, et kahe temaatilise üksuse valimine ja jälgimine õppeaastal vastab täiskoormusega õppetööle, samas kui ühe loetakse osalise tööajaga. Osalemine algab oktoobri alguses ja lõpeb juunis, mis on viimane, kirjalik eksam.

Viis spetsialiseerumissuunda:

  • Haridusjuhtimine ja poliitika
  • Sotsiaalse õigluse haridus
  • Eriharidus
  • Jätkuv haridus
  • Õppe- ja kommunikatsioonitehnoloogiad

Suund 1: haridusjuhtimine ja poliitika

Kohustuslik IT:

  • EPA62: haridusüksuste juhtimine
  • CPA51: rakenduslikud haridusuuringud

Kaks MA-d järgmisest või TH ja magistriõppetest:

  • EPA70K: hariduspoliitika ja õppekavad *
  • EPA71K: muutuste juhtimine, koolide tõhusus ja strateegiline planeerimine *
  • EPA75K: hindamine hariduses: programmide ja personali hindamine *

* "Nende konkreetsete teooriate jälgimiseks. valdkonnas "Haridusalane juhtimine ja poliitika" peaks eelnema PSC 62 edukas jälgimine või samaaegne jälgimine "

2. suund: sotsiaalse õigluse haridus

Kohustuslik IT:

  • CPA51: rakenduslikud haridusuuringud
  • EPA60: kultuurilised erinevused ja sotsiaalne ebavõrdsus
  • EPA76K: haridus sotsiaalse õigluse, inimõiguste ja kodakondsuse jaoks

Valige üks järgmistest või valige kraadiõppe lõputöö:

  • EPA50: lapse areng sotsiaalses keskkonnas
  • EPA62: haridusüksuste juhtimine
  • EPA70K: hariduspoliitika ja õppekavad

3. suund: erikoolitus

Kohustuslik IT:

  • CPA51: rakenduslikud haridusuuringud
  • EPA77K: Eriharidus I: kaasaegsed teooriad erivajadustega lastele
  • EPA78K: Eriharidus II: erivajadustega laste pedagoogilised tavad *

Valige üks järgmistest või magistri lõputöödest:

  • EPA50: lapse areng sotsiaalses keskkonnas
  • EPA60: kultuurilised erinevused ja sotsiaalne ebavõrdsus
  • EPA62: haridusüksuste juhtimine
  • EPA70K: hariduspoliitika ja õppekavad
  • EPA76K: haridus sotsiaalse õigluse, inimõiguste ja kodakondsuse jaoks

* "Selle konkreetse saidi jälgimiseks. suunises "Eriharidus" peab eelnema EP7777 edukas jälgimine või samaaegne jälgimine »

4. suund: jätkuv haridus

Kohustuslik IT:

  • EPA64K: jätkuv haridus ja elukestev õpe
  • CPA51: rakenduslikud haridusuuringud
  • EPA66K: kutseharidus ja -koolitus

Valige üks järgnevatest või magistriõppe valimine:

  • EPA65: avatud ja kaugõpe
  • EPA62: haridusüksuste juhtimine

5. suund: õppe- ja kommunikatsioonitehnoloogiad

Kohustuslik IT:

  • CPA51: rakenduslikud haridusuuringud
  • EPA65: avatud ja kaugõpe
  • EPA79K: haridustehnoloogia põhimõtted

Valige üks järgnevatest või magistriõppe valimine:

  • EPA50: lapse areng sotsiaalses keskkonnas
  • EPA62: haridusüksuste juhtimine
  • EPA70K: hariduspoliitika ja õppekavad

Suund: hariduse teooria / õppekavad

Akadeemilisest aastast 2015-2016 seda suunda uuesti määratleda ei saa, kuid olemasolevad üliõpilased võivad pärast kraadiõppe läbimist omandada kraadiõppe

Kohustuslik DD

  • CPA51: rakenduslikud haridusuuringud
  • EPA70K: hariduspoliitika ja õppekavad

Valige kaks järgmistest GW või GC ja magistriõppe doktoritöö:

  • EPA50: lapse areng sotsiaalses keskkonnas
  • EPA60: kultuurilised erinevused ja sotsiaalne ebavõrdsus
  • EPA75K: hindamine hariduses: programmide ja personali hindamine

Vastuvõtutingimused

Magistriprogrammi sisenemiseks on vajalik tunnustatud ülikooli asutus.

Kandidaatidel peaks lisaks olema:

  1. Lõpetamisaste "väga hea", nagu allpool kirjeldatud:
    • Kreeka ja Küprose ülikoolid: üle 6,5
    • University of America: üle 3.0
    • Inglismaa ülikoolid üle 2.1
  2. "Väga hea" inglise keele oskus
  3. Microsoft Office'i teadmised (Word, PowerPoint, Excel, Access)

Taotlused

Taotlusi saab elektrooniliselt esitada ainult FSSY veebisaidi kaudu järgmisel lingil https://applications.ouc.ac.cy/admissions?sap-language=EN#

Kulud

Iga temaatilise mooduli (TH) tasu on 1350 eurot. Lõputööks võetakse magistritöö. ja seega on selle maksumus ka 1350 eurot.

Magistriõpe programmi kogumaksumus on 5400 dollarit .

Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

As the second public University, established in 2002, the Open University Cyprus (OUC) aims to fill an important gap in the Cypriot higher education system, offering accredited distance learning degre ... Loe edasi

As the second public University, established in 2002, the Open University Cyprus (OUC) aims to fill an important gap in the Cypriot higher education system, offering accredited distance learning degrees at all levels (undergraduate, master and doctoral). Building on its origins as the country’s only University dedicated to distance education, OUC is growing quickly in academic stature and overall reputation. Today’s challenging realities have widened OUC’s horizons, helping to bring Cyprus near towards its strategic goal: to be established as a regional educational and research center and hub for international scholars and students alike in the Eastern Mediterranean basin. Näita vähem
Küpros Online