Haridus

Üliõpilased, kes täidavad osa oma kraad Aasia kasvavad numbrid. Praegu on teine ​​ja kolmas majandus on Aasias. Ilma piiranguteta, õpilased on kirjeldatud oma aja Aasias on parim kogemus elus. Täna, kolm neljast kõige tihedamini asustatud riike maailmas on Aasia: Hiina, India ja Indoneesia.

Loe edasi

Bachelor In Algharidus

University of Nicosia
Online Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Küpros Nicosia + 1 veel

Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada algkooliõpetajate kes õpetab lastele vanuses 6 ja 12. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi, oskusi ja hoiakuid, mis võimaldab teda / teda organiseerida õpikeskkonda, mis jõuavad ka laste kognitiivsele arengule, samuti nende sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse arengu. [+]

. Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Δημοτική Εκπαίδευση (Πτυχίο, 4 έτη) - Kaugõpe Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Õpilased võivad valida kas täis- või osakoormusega õpe. Minimaalne Autorid: 135 Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Profiil programmi: Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada algkooliõpetajate kes õpetab lastele vanuses 6 ja 12. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi, oskusi ja hoiakuid, mis võimaldab teda / teda organiseerida õpikeskkonda, mis jõuavad ka laste kognitiivsele arengule, samuti nende sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse arengu. Mõlemad kursuse sisu ja metoodika eesmärk moodustavad peegeldav kasvataja, õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja hinnata tema / tema otsuseid ja on paigutus ja võime parandamiseks. Karjääri väljavaated: Lõpetajad alghariduse programm töötab avaliku ja erasektori algkoolis, kas osalise tööajaga või täistööajaga õpetajatele. Muud võimalused sisaldavad tööd teistes haridus- või lastehoiu organisatsioonid, teaduskeskused, või valitsusvälised organisatsioonid. Edasiõppimisvõimaluse: Lõpetajad programm saab vastu võetud teise tsükli kraadi (magistrikraad). Lõpetamise nõuded Õpilane peab täitma 240 ECTS ja kõik programmi nõuded. Vähemalt kumulatiivne Hinne punkti keskmine (CPA) 2,0 on vaja. Seega, kuigi "D-" on PASS hinne, et saavutada CPA 2,0 keskmine hinne "C" on vajalik. Õpitulemused Lõpetamisel programmi õpilane olema võimeline: I. Nimetage kooli roll tänapäeva ühiskonnas ja eriti selle missiooni edendada demokraatlikke väärtusi, koostööd ja vastastikust mõistmist, kultuuridevahelise suhtlemise ja kodanikuaktiivsust. II. Siduda põhimõisteid ja põhimõtteid Haridus Sciences ja tegeliku koolipraktika. III. Vaadake alusel haridusalast teooriat ja praktikat, läbi ajaloo, filosoofiline, psühholoogiline ja sotsioloogiline lähenemine. IV. Nimetage ja kasutada vajalike oskuste omandamisse tõhusa planeerimise ja õpetamist. V. tuvastada ja kasutada õpetamise oskusi, mis võimaldaks neil oma õpilaste kriitilise mõtlemise, aktiivõppe ja loovust. VI. Töötada välja ja rakendada teadusuuringute oskuste ja elukestva õppe oskusi ja hoiakuid. VII. Funktsioon agendid sotsiaalseid muutusi ja paranemise haridusasutuste nad töötavad. [-]

Bachelor In Koolieelne Haridus

University of Nicosia
Online Täisajaga õpe Osaajaga 4 aastat September 2017 Küpros Nicosia + 1 veel

Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada koolieelsete lasteasutuste õpetajaid õpetada lastele vanuses 3 ja 6. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ning samal ajal, planeerida oma / tema hoiakuid, mis võimaldab tal / tema ühelt poolt selleks, et luua korralik tudeng keskkond laste kognitiivsele arengule vanuses 3-6, ja teiselt poolt, et aidata oma arengu sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse valdkonnas. [+]

Kestus (aastat): 4 Kvalifikatsioon: Προδημοτική Εκπαίδευση (Πτυχίο, 4 έτη) - Kaugõpe Kvalifikatsiooni tase: 1. tsükkel (bakalaureuse kraad) Õppekeel: Kreeka Režiim uuring: Võimalusi režiimi uuring on: täistööajaga või osalise tööajaga. Minimaalne Autorid: 135 Minimaalne ECTS ainepunkte: 240 Profiil programmi: Üldine eesmärk on programmi eesmärk on valmistada koolieelsete lasteasutuste õpetajaid õpetada lastele vanuses 3 ja 6. See tähendab, et kandidaat peaks õpetaja omandada vajalikke teadmisi ja oskusi ning samal ajal, planeerida oma / tema hoiakuid, mis võimaldab tal / tema ühelt poolt selleks, et luua korralik tudeng keskkond laste kognitiivsele arengule vanuses 3-6, ja teiselt poolt, et aidata oma arengu sotsiaalse, emotsionaalse ja moraalse valdkonnas. Nii sisu õppetunde, samuti nende metoodika eesmärk on juhtiv peegeldav pedagoog õpetaja, kes on võimeline ümbermõtestamise ja ise otsustades tema / tema otsuseid ja kellel on võime ja korraldust parandusmeetmeid. Karjääri väljavaated: Lõpetajad see programm töötab avaliku ja erasektori koolieelsete lasteasutuste Edasiõppimisvõimaluse: Lõpetajad programm saab vastu võetud teise tsükli kraadi (magistrikraad). Lõpetamise nõuded Õpilane peab täitma 240 ECTS ja kõik programmi nõuded. Vähemalt kumulatiivne Hinne punkti keskmine (CPA) 2,0 on vaja. Seega, kuigi "D-" on PASS hinne, et saavutada CPA 2,0 keskmine hinne "C" on vajalik. Õpitulemused Lõpetamisel programmi õpilane olema võimeline: 1. Näidata teoreetilise aluse haridusele ja õpetlik tööd uurides ajaloolisi ja filosoofilisi mõõtmed õpetamise ja õppimise. 2. Analüüsige põhilised mõisted, põhimõtted ja üldistused Educational Science, ja seetõttu aru, kuidas neid kehtestada piirmäärad organisatsiooni ja kohaldamise õpetlik tööd. 3. Omandada õpetamise oskused tõhus organisatsioon, juhtivus ja hindamine Õppetöö on koolieelse lasteasutuse tasandil. 4. Näidata teoreetilise aluse haridusele ja õpetlik tööd uurides psühholoogilisi ja sotsiaalseid mõõtmeid õpetamise ja õppimise. 5. Ennusta Kooli roll tänapäeva maailmas ja eelkõige tema ülesandeks on aidata lapsel arendada erinevates valdkondades. 6. Omandada neid oskusi vaja aidata õpilastel arendada oma self-energia, kriitiline mõtlemine ja loovus. 7. Arendada teadustöö oskusi ja vaimu tasuta kohased teadmised. 8. Suutma tegutseda tegur sotsiaalse elu parandamine üldisele arengule ja tema tuleviku töökeskkonda. 9. Oleks võimalik õpetajatel õpetada tõhusalt kõigile lastele. [-]

Teaduskonna Kaugõppe Tehnoloogiate

Perm National Research Polytechnic University
Online 4 - 5 aastat September 2017 Venemaa Perm

Permi Riiklik Tehnikaülikool on üks juhtivaid tehnilise gümnaasiumid Venemaa - multifunktsionaalsel kõrgkooli suure töötajate potentsiaali ja kaasaegne materjal [+]

Ülikooli Kaugkoolituse tehnoloogiad

Permi Riiklik Tehnikaülikool on üks juhtivaid tehnilise gümnaasiumid Venemaa - multifunktsionaalsel kõrgkooli suure töötajate potentsiaali ja kaasaegne materiaal-tehnilise aluse. See tagab kvaliteetse koolituse spetsialistid paljude tehniliste, tehnoloogiliste, majanduslike ja haldus-, sotsiaal-ja humanitaar-, loodus-ja teadus-erialaseid ettevõtetele ja organisatsioonidele Lääne-Uurali ja Vene Föderatsiooni.

Õppimine käigus ülikoolis põhineb põhimõtetel fundamentalization, informaatika hariduse ja kasutada kaasaegse infotehnoloogia. Üks selline uuendus sai loomise süsteemi kaugõppe (SDE) on PSTU (aastal 2003), nõid korraldatud teaduskonna Distant Educational Technologies.... [-]