Assistendi muidugi tase 4 (hlta)

Kõnealune kõrgem 4 assistent (HLTA) kodus uuringu käigus on seotud kutsestandardite HLTA staatus, mis on sätestatud õpetajatele, tööandjatele ja vanemad panuse õpilaste õppimist, et HLTAs võib eeldada, et teha. See kaugõppe kursus aitab õpilastel valmistuda HLTA positsiooni.

Need sätestatud ootused planeerimine, jälgimine, juhtimine ja hindamine õppimise raames juhendamise ja järelevalve nõustus määratud õpetaja ja korras tehtud õppealajuhataja koolis.

Hetkel segu küsimus tüübid nõuavad erinevaid lahendusi, sealhulgas: kirjeldav vastuseid või lõpetamist praktilist tegevust. Kui te praegu töötab lastega, tegevust võib kasutada, et toetada oma erilist rolli. Siiski, kui te ei ole aktiivselt lastega töötavad praegu, leiad, et võimaluse korral küsimused on üles ehitatud, et pakkuda teile alternatiivse lahenduse neile vastamisel. Teil võib olla tulus läheneda pea ühe oma kohaliku kooli, et selgitada, mida sa teed ja näha, kas on mingeid võimalusi teil saada kogemusi, aidates läbi kooli vabatahtlikult.

• Kinnitatud: Jah
• QCF Tunnustatud: Ei, samaväärne haridustase tasemel 4
• KOO: TQUK - kvalifikatsiooni UK - Positiivne
• Alguskuupäev: avatud - Me registreeruda 365 päeva aastas
• Kestus: Paindlik - Umbes 240 tundi - 12 kuud Max Support
• Krediidi väärtus: puudub

Õppekava

Moodul 1: Communication & positiivseid suhteid

• Standard 2: Luua õiglane, austab, uskudes, toetav ja konstruktiivne suhteid laste ja noortega.
• Standard 3: Näidata positiivsed väärtused, hoiakud ja käitumine nad ootavad lapsed ja noored
• Standard 4: suhtlema ja tundlikult laste, noorte, kolleegide, lapsevanemate ja hooldajate
• Standard 6: näitama pühendumist koostööl ja koostööl koostöös kolleegidega
• Standard 33: tegevuse juhataja vajaduse korral teiste täiskasvanute toetavad õppimist

Moodul 2: Curriculum, planeerimine ja hindamine

• Standard 13: Tea, kuidas kohustuslikud ja mittekohustuslikud raamistike kooli õppekava on seotud vanuse ja võime vahemikke õppijad nad toetavad
• Standard 14: mõistmise eesmärgid, sisu ja eesmärk seisukorda õppetegevus, kus nad osalevad
• Standard 15: Tea, kuidas toetada õppijate juurdepääsu õppekava vastavalt erivajadustega (HEV) tegevusjuhise ja puuetega õigusaktidega.
• Standard 16: Tea, kuidas teised raamistikud, mis toetavad ja heaolu lastele ja noortele, mõjutavad nende praktikas.
• Standard 17: Kasuta oma ala (de) asjatundlikkust planeerimise ja ettevalmistamise õppetegevuse.
• Standard 18: Kasuta oma ala (de) teadmised planeerida oma rolli õppetegevusi.
• Standard 19: kavandama selgelt struktureeritud tegevust, et huvi ja motiveerida õppijaid ja edendada oma õppimise
• Standard 20: plaani, kuidas nad toetavad laste kaasamine ja noorte õppetegevus
• Standard 21: aitab kaasa valiku ja ettevalmistamise vahendid sobi lastele ja noortele huvi ja võimeid.
• Standard 22: Monitor õppijate vastuseid tegevuste ja lähenemisviisi muutma vastavalt.
• Standard 23: Monitor õppija edusamme, et anda sihtotstarbelist toetust ja tagasisidet,
• Standard 24: Toetada hindamine õppijate progressi kasutades erinevaid hindamismeetodeid.
• Standard 25: aidata säilitada ja analüüsida andmeid õppijate progressi
• Standard 28: Kasuta astme IKT oskusi, et edendada õppimise
• Standard 32: korraldada ja juhtida õppetegevus viisil, mis hoiab õppijad ohutu.

Moodul 3: Child Development

• Standard 5: Tunnustada ja austama panuse, et vanemad ja hooldajad saavad arendamise ja heaolu lastele ja noortele.
• Standard 8: Mõista peamisi tegureid, mis mõjutavad laste ja noorte õppimist ja edu
• Standard 10: Kas arusaamise oma ala (de) teadmisi, et toetada arengut, õppimist ja edusamme laste ja noorte seas.
• Standard 29: Advance õppimise kui töö üksikisikute
• Standard 30: Advance õppimise kui töö väikestes gruppides
• Standard 31: Advance õppida töötades terve klassi ilma juuresolekul määratud õpetaja.

Moodul 4: Personal Professional Development
Selles moodulis kaalub, kuidas: Veenduge, et teil on juurdepääs ja hinnata võimalikke teooria ja praktika arendada professionaalselt ja värskendada oma teadmisi ja praktika sealhulgas vastates nõu ja tagasisidet Tõendid, et sa tead, kuidas kasutada IKT toetada kutsetegevuse Nimetage et te hoidke nõutavat kvalifikatsiooni

Moodul 5: võrdsus, mitmekesisus ja sotsiaalne kaasatus

• Standard 1: ootused on kõrged laste ja noorte kohustus aidata neil oma potentsiaali
• Standard 3: Näidata positiivsed väärtused, hoiakud ja käitumine nad ootavad lapsi ja noori.
• Standard 9: Tea, kuidas aidata kaasa tõhusa personaalse pakkumise, võttes praktiline ja mitmekesisusele
• Standard 15: Tea, kuidas toetada õppijate juurdepääsu õppekava vastavalt HEV tegevusjuhise ja puuetega õigusaktid
• Standard 20: plaani, kuidas nad toetavad laste kaasamine ja noorte õppetegevus
• Standard 26: Kasuta tõhusaid strateegiaid, et edendada positiivset käitumist
• Standard 27: Tunnustada ja asjakohaselt reageerida olukordadele, mis väljakutse võrdsuse ja võimaluse

Eeldused

Õpilased soovivad registreeruda peale selle käigus peaks vastama järgmistele kriteeriumidele:

• On lõpetanud Level 3 toetamine Õpetamine ja õppimine koolides loomulikult või samaväärne.
• Olema vanuses 16 aastat ja enam
• Omab tahke teadmisi inglise keeles
• On juurdepääs arvuti ja internet ajaks kogu kursuse
• Esmane arvutioskus: näiteks tekstitöötlus, postitada, laadides dokumendid jne
• On tõeline soov edu

Õpilased ei nõua paigutuse lõpetada see muidugi.

KESTUS

Kursuse kestus varieerub sõltub õpilase pühendumist, tööd ja võime. Üldiselt juhitud õppimine tundi on ca 240. Seda tuleks kasutada suunisega, lõpetamise aeg varieeruvad hugely.We julgustab õpilasi tõsiselt kaaluda, kuidas nad kavatsevad täita oma valitud muidugi enne kursusel. Õpilased peaksid mõtlema, kuidas nad hakkavad uurima, kuhu nad lähevad õppima ja kui tihti. Ole realistlik!

Räägi pereliikmete ja aidata neil mõista, mida sa üritad saavutada, selgitama, mida võib nõuda rahu ja ruumi, et uurida teatud aegadel. Mida rohkem kaasata neid tõenäolisemalt olete, et saada neid enda poole.

Õpilased tuletatakse meelde, et aeg, mil nad täidavad puhtalt maha neile individuaalselt. Lõpetamine võib olla nii kiiresti või aeglaselt, kui soovite siis 12 kuu õppemaksu jooksul. Kui on vaja täiendavat aega laiendus ei pruugi olla müügil. Extensions on paigutatud täiendava kulu ja millal vaja.