Psühhopedagoogika magistri kraad
UNIR
Põhiteave
Valige asukoht
Ülikooli asukoht
Logroño, Hispaania
Keeleteadus
Hispaania keel
Õppevorm
Kaugõpe
Kestvus
1 aasta
Tempo
Osakoormus
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Sissejuhatus
Hangi oma ametlik kraad magistrikraad Online UNIR alates UNIR
UNIR online- UNIR magister muudab teid UNIR ekspertnõustajaks . Võite oma karjääri rikastada ametliku väljaõppega kasvava tööjõuvajaduse kohta , keskendudes laste ja noorukite haridusteed takistavate probleemide lahendamisele või lahendamisele või professionaalse arengu kaudu.
Laiendage oma teadmisi praktilise magistri otsese rakendamisega klassiruumis. Rohkem kui 20 000 õpilast on juba meiega koolitatud
Tugeva praktilise orientatsiooni puhul on selle ametliku psühhopedagoogika magistriõppe programmi eesmärk kujundada nii, et saate kohe rakendada klassiruumis õppitud asju koos uusimate psühhopedagoogiliste vahenditega.
Kapteni 10. väljaanne
Selle psühhopedagoogika magistrikraadiga, kellel on 100% veebipõhine õpe , õpid edukalt reageerima akadeemilisele õppele ja koolitusele kõigis eluvaldkondades ja -etappides. Saate välja töötada programme, et optimeerida iga inimese õppimisega seotud isiklikke ja sotsiaalseid ressursse .
UNIR kümnest meie üliõpilastest 8 ütleb, et UNIR on töötanud professionaalselt
* Vastavalt konsultandi GAD3 (juuni 2017) viimati tehtud uuringule
Haridusliku psühholoogi näitaja on muutunud haridussüsteemi toetuseks põhiteguriks ning on oluline vahend ressursiks nende inimeste toetamiseks ja isiklikuks ja sotsiaalseks arenguks, kellel on püsivad või ajutised vajadused sotsiaal-kogukonnas, tööjõu integratsioonis või arengus. oma karjääri. Sel põhjusel saate kaugõppe õpingute ajal osaleda nii haridustaseme kui ka kogu ühiskonna ees seisvate uute väljakutsetega.
Üldteave
- Autorid: 60 EAP
- Kestus: 1 õppeaasta
- Metoodika: kaugtöö, 100% võrgust
- Eksamid: osalemine iga semestri lõpus
- Tava: Kohustuslikud tavad, mille puhul on võimalik töökogemust kinnitada
- Doktoriõppe kättesaadavus: see ametlik magistrikraad võimaldab lisada ametlikesse doktoriõppesse
metoodika
UNIR on paindlik, isikustatud ja efektiivne. Metoodika põhineb internetis elavate klasside ja isikliku juhendaja, et pakkuda parimat koolitust.
UNIR pedagoogiline mudel on tõhus, kuna see põhineb täiesti online-meetodil, nii et iga õpilane saab õppida oma tempos:
- Reaalajas veebiklassid: hommikul ja pärastlõunal on igal nädalapäeval kavandatud klassid, nii et saate klassi käia, kui see teile kõige paremini sobib.
- Võrguklassid on edasi lükatud: kui te ei saanud klassi käia või olete küsimustega jänud, saate pääseda kõikidele oma klassidele edasi. Näete neid alati, kui soovite ja nii mitu korda kui vaja.
- Isiklik juhendaja: esimesel päeval antakse teile isiklik juhendaja. Te võtate temaga ühendust telefoni ja e-posti teel. Ta toetab sind igapäevaselt ja lahendab kõik kahtlused, mis võivad tekkida.
- Virtual Campus: Kõik, mida peate õppima UNIR on ülikoolilinnak: klassid, õpetajad, klassikaaslased, raamatukogu, õppematerjalid, ajakavad, vestlused, foorumid ja palju muud.
- Õppuressursid: koolituse läbimiseks on teil juurdepääs erinevatele õppevahenditele: täiendavad lugemised, võtmesõnade diagrammid, enesehindamise test jne.
Hindamissüsteem
Õppeaineid hinnatakse lõpliku füüsilise katse ja pideva hindamise teel.
- Lõplik eksam isiklikult (esindab 60% palgaastmest): see on põhipärandiga ja ainult siis, kui läbitud passi jaoks määratud palgaaste on ületatud, võib kvalifikatsiooni täiendada konkreetse pideva hindamiskorraga, mille kehtestab iga ainevaldkond.
- Pidev hindamine (40% palgaastmest) sisaldab järgmisi kriteeriume:
- Üliõpilase osalemine: seda hinnatakse, kasutades osalemist virtuaalsetes näost-näkku sessioonides, foorumites ja õpetustes.
- Teosed, projektid ja juhtumid: see kriteerium hindab tegevusi, mida üliõpilane saadab läbi virtuaalse klassiruumi, näiteks tööde, projektide või praktiliste juhtumitega.
- Enesehindamise test: iga aine lõpus saavad õpilased seda tüüpi testi sooritada, mis võimaldab õpetajal hinnata üliõpilase huvi teema suhtes.
- Lõplik magistriprojekt: lõpliku magistriprojekti direktori pidev seire teostab lõplikult heakskiidu. Lõppmajaprojekti kaitsmine on näost-näkku. Lõplik hindamine vastab komisjoni kolme teadusharisti professorile. Komisjon hindab mitte ainult projekti, vaid ka selle suulist kaitset. Seda hinnatakse järgmiselt:
- Struktuur: osaleda lõpliku magistriprojekti struktuuris ja korralduses: 20%.
- Näitus ja kaitseministeerium: hinnake näituse selgust, samuti kirjutamist ja suutlikkust sünteesida, analüüsida ja reageerida: 30%.
- Sisu: Viited näituse kehtivuse kontrollimiseks võetakse töömälu ja kogu ülejäänud toetav tehniline dokumentatsioon. Sünteesi ja selle lihtsa lugemise võimekust hinnatakse. Hinnatakse ka kirja ja graafilise väljenduse parandamist ja selgust: 50%.
- Praktika: sama projekti realiseerimisel viiakse läbi pidev hindamine nii ettevõtte poolt välja antud juhendaja kui ka teema professori poolt. Lõplik hinne saadakse järgmiste kriteeriumide alusel:
- Välise juhendaja hinnang: 40%.
- Praktika aruanne, juhendamine ja parandamine ülikooli professori poolt: 60%.
Õppekava
õppekava
Esimene semester * 30 ECTS
- Hindamine, diagnoosimine ja psühhopedagoogiline juhendamine
- Hariduse mõõtmine, teadusuuringud ja innovatsioon
- Valikuained marsruudi kohta (psühhopedagoogika)
* Kaks teekonna valikut: kooliharidus, sotsiaal- ja tööharud
Teine semester 30 ECTS
- Välispraktika
- Lõplik magistritöö
- Vabaained (psühhopedagoogika)
Valikained
- Varajane tähelepanu
- Terviseõpetus ja haiglapsühhopedagoogika
- Psühho-pedagoogiline nõustamine peredele psühhosotsiaalse riskiga olukordades
- Eakate psühhopedagoogiline abi
Galerii
Aktuaalset
karjäärivõimalused
Psühhopedagoog saab arendada oma funktsioone mitmes valdkonnas, nii hariduslikus kui ka sotsiaal-tööalases kontekstis.
Haridusvaldkonnas:
- Ülikooli nõustamisteenused või psühhopedagoogilised nõustamismeeskonnad.
- Nõustamismeeskonnad keele, kultuuridevahelise ja sotsiaalse ühtekuuluvuse vallas.
- Psühhopedagoogilised kabinetid, pedagoogilised koordineerimiskomisjonid ja juhendamisosakonnad.
- Eripedagoogikakoolid, laste arendus- ja alushoolduskeskused, nägemis- ja kuulmispuudega inimeste hariduskeskused, puuetega inimeste hoolekandekeskused või motoorsete probleemidega tegelevad haridusteenused.
- Üldistele käitumishäiretele ja käitumishäiretele spetsialiseerunud meeskonnad või elamu- ja hariduskeskused.
Sotsiaal-töö sfääris:
- Riiklikud tööturuasutused, kutseõppekeskused ja koolituskonsultatsioonid või eritöökeskused.
- Teabe- ja nõustamisteenused avaliku halduse asutustele (majandusedendus, noored, immigratsioon).
- Tööalase integratsiooni tugiteenused. Konsultatsiooni- ja personaliosakonnad või ärigrupid.
- Haridusliku ja sotsiaalse iseloomuga teenused sõltuvuse või sihtasutuste jaoks.
- Toimetus ja meedia.