Haridustehnoloogia ja digitaalse pädevuse magistrikraad
UNIR
Põhiteave
Valige asukoht
Ülikooli asukoht
Logroño, Hispaania
Keeleteadus
Hispaania keel
Õppevorm
Kaugõpe
Kestvus
1 aasta
Tempo
Osakoormus
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Sissejuhatus
Hankige magistriõpe online-IKT-st, mida rakendatakse haridusele UNIR
Haridustehnoloogia ja digitaalse pädevuse magistrikraad on esimene neurotehnoloogia ametlik magistrikraad, mis peab teadma IKT mõju õppimisele. IKT-hariduse magistrikraadiga haridusvaldkonnas saate omandada 21. sajandi digitaalse pädevuse.
Uute haridus- ja avangardi digitaalsete ressursside tehnoloogiate perspektiivis avaneb uuenduslik visioon haridusest , nii et teie õpilased saavad tõhusalt õppida. Lisaks sellele saate praktilise robotite komplekti "Sphero mini", et järgida teemat "Õpetajate programmeerimine ja robootika", mis aitab teil programmi võimalikult palju ära kasutada.
Selle veebipõhise magistrikraadiga saate saavutada vajaliku digitaalse pädevuse, et pakkuda piisavat õpetust XXI sajandi haridusele ja kohandada oma profiili INTEF-i avaldatud digitaalse pädevuse ühises raamistikus kehtestatud kõrgtasemel.
Ainuke ametlik ülikooli magistrikraad, mis võimaldab teil ka Google'i hariduse sertifikaati.
Hariduses rakendatavas IKT-s on teil võimalus pöörduda erinevate pädevusvaldkondade poole ja uurida, kuidas näiteks haridusrobootika arendab loovust, lahendab turvalisust Internetis ja kaitseb õpilaste identiteeti või kuidas sotsiaalseid võrgustikke meid aidata. arendada emotsionaalset luuret.
Üldteave
- Autorid: 60 EAP
- Kestus: 1 õppeaasta
- Metoodika: kaugtöö, 100% võrgust
- Eksamid: osalemine iga semestri lõpus
- Doktoriõppe kättesaadavus: see ametlik magistrikraad võimaldab lisada ametlikesse doktoriõppesse
metoodika
UNIR on paindlik, isikustatud ja efektiivne. Metoodika põhineb internetis elavate klasside ja isikliku juhendaja, et pakkuda parimat koolitust.
UNIR pedagoogiline mudel on tõhus, kuna see põhineb täiesti online-meetodil, nii et iga õpilane saab õppida oma tempos:
- Reaalajas veebiklassid: hommikul ja pärastlõunal on igal nädalapäeval kavandatud klassid, nii et saate klassi käia, kui see teile kõige paremini sobib.
- Võrguklassid on edasi lükatud: kui te ei saanud klassi käia või olete küsimustega jänud, saate pääseda kõikidele oma klassidele edasi. Näete neid alati, kui soovite ja nii mitu korda kui vaja.
- Isiklik juhendaja: esimesel päeval antakse teile isiklik juhendaja. Te võtate temaga ühendust telefoni ja e-posti teel. Ta toetab sind igapäevaselt ja lahendab kõik kahtlused, mis võivad tekkida.
- Virtual Campus: Kõik, mida peate õppima UNIR on ülikoolilinnak: klassid, õpetajad, klassikaaslased, raamatukogu, õppematerjalid, ajakavad, vestlused, foorumid ja palju muud.
- Õppuressursid: koolituse läbimiseks on teil juurdepääs erinevatele õppevahenditele: täiendavad lugemised, võtmesõnade diagrammid, enesehindamise test jne.
Hindamissüsteem
Online-magistriõppes määratletud üldiste ja konkreetsete eesmärkide saavutamise taseme tundmaõppimiseks on vaja hinnata sama uuringu käigus omandatud pädevusi.
Õppimise hindamine toimub, võttes arvesse järgmistes punktides saadud kvalifikatsiooni:
- Pidev hindamine (moodustab 40% lõplikust hindest): kõik kohustuslikud tegevused on pideva hindamise osa, mille hulgas on tööde, lugemiste, foorumite, klasside abistamise jms.
- Näost-näkku eksam (see moodustab 60% lõplikust hindest): eelduseks on eksami läbimine objekti läbimiseks
- Lõplik magistriprojekt: Lõplikku magistraalprojekti jälgitakse lõpliku magistriprojekti direktori poolt, mis annab lõpliku kinnituse lõpuks. Lõplik hindamine vastab komisjoni kolme teadusharisti professorile. Komisjon hindab mitte ainult projekti, vaid ka selle suulist kaitset. Seda hinnatakse järgmiselt:
- Struktuur: osaleda lõpliku magistriprojekti struktuuris ja korralduses. 20%
- Näitus: väärtustage näituse selgus, kirjalikult ning suutlikkust sünteesida, analüüsida ja reageerida. 30%
- Sisu: Viited näituse kehtivuse kontrollimiseks võetakse töömälu ja kogu ülejäänud toetav tehniline dokumentatsioon. Sünteesi ja selle lihtsa lugemise võimekust hinnatakse. Hinnatakse ka kirja ja graafilise väljenduse õigsust ja selgust. 50%
Õppekava
õppekava
Esimene moodul 30 EAP
- Andmed (suurandmed) teabeni (Internet)
- Andmekaitse ja privaatsus digitaalses keskkonnas
- Koostööd pakkuvad tööriistad
- Sotsiaalsed võrgustikud hariduses
- Sisu loomine, mobiilne õpe ja mängulisus klassiruumis
Teine moodul 30 EAP
- Programmeerimine ja robootika õpetajatele
- Ettevõtlus, innovatsioon ja digitaalne loovus
- Hariduslik neurotehnoloogia
- Lõplik magistritöö (TFM)
Programmi tulemus
Graduate profiili
Ülikooli haridustehnoloogia ja digipädevuste magistrikraadi lõpetajatel on pärast magistrikraadi läbimist arenenud järgmised pädevused, mis võimaldavad neil:
- Teadke sügavuti ja lõimige digioskusi tehnoloogia pedagoogiliseks kasutamiseks.
- Õpetamine, mis hõlmab tehnoloogia kasutamist erinevates protsessides, kriitilise vaimuga ja teadmisega, millal, kuidas ja milleks IKT-d kasutada.
- Eristada igas õpiolukorras sobivat tehnoloogilist tuge.
- Pöörake klassiruumi õppekeskkonda, kus teadmisi jagatakse.
- Täiustada IKT abil suhtlusprotsesse haridusringkonnas.
Galerii
Aktuaalset
karjäärivõimalused
Magistriõppe lõpus saavad õpilased olla:
- Multimeediasisu õpetajad
- Õppeplatvormide õpperessursside ja sisu kujundajad.
- Programmide koordinaatorid ja/või hindajad õppetööks virtuaalses keskkonnas.
- Vastutab koolide IKT osakonna eest.
- Õppejõudude ja üliõpilaste koolitajad uute tehnoloogiate õigeks kasutamiseks.