Cyprus University of Technology

Language Centre and Department of Multimedia and Graphic Arts

Sissejuhatus

Loe ametlikku kirjeldust

Visioon ja missioon

Küprose Tehnikaülikool püüab areneda end kaasaegses teedrajavas ülikoolis, mis suudab pakkuda haridust ja kõrgetasemelist teadustegevust juhtivates teaduse ja tehnoloogia valdkondades, millel on suur mõju majanduslikele, tehnilistele ja teadussektoritele.

Rakendusuuringute suunitlusega ülikool püüab luua riigi ja ühiskonna toetuseks oma jõupingutusi probleemide lahendamiseks, mis hõlmab kõiki teaduse ja tehnoloogia valdkondi. CUT programmid täiendavad suures osas teaduse valdkondi, mida Küprose ülikool või mõni muu kõrgharidusasutus ei tegele praegu bakalaureuse- ja magistriõppe tasemega.

Küprose Tehnikaülikool asutati seadusega 2003. aasta detsembris ja tervitas esimesi tudengeid 2007. aasta septembris.

Küprose tehnoloogiaülikool asub Limassoli linnas, kus asuvad kõik kuus teaduskonda.

University Campus

Ülikooli kuus teaduskond asub Lemessose kesklinnas (Limassol).

Ülikooli ehitised asuvad vanalinna keskuses esimeseks tegevuseks kolmeks etapiks, mis hõlmab perioodi 2007-2013. Ülikoolile antud vanad valitsuse hooneid on renoveeritud, kuid ülejäänud vajaduste katmiseks on selle läheduses asuvad teised hooned renditud ja mitmel korral muudetud laboratooriumide, õppekohtade ja kontorite majutamiseks. Teise etapi (2014-2020) jooksul ulatub ülikooli ülikool umbes keskmiselt ligikaudu 50 000 m2 kaugusele kesklinnast umbes 7-minutilise jalutuskäigu kaugusele vanast kesklinnast.

Ülikooli ülikoolide üldplaan näeb ette, et kuni 2020. aastani kasvab üliõpilaste arv pidevalt 7000-8000-ni, 5-7 teaduskonda ja 21-28 osakonda. Master Plani arendamise eesmärk on rahuldada kõik ülikooli vajadused. Praegu asuvad üliõpilaselamutorud mõne ülikooli kavandatud ala jalutuskäigu kaugusel.

Akadeemiline ja õppejõud

Akadeemilist ja õppejõudu valivad valimisnõuded, mis koosnevad Küprose ja mitte-Küprose õppejõududest vähemalt kolmest riigist. Õppe- ja õppejõudude valimise kord jätkub.

Akadeemilise ja õppejõudude minimaalne akadeemiline kvalifikatsioon on doktorikraad ja õpetamine ja läbiviimine ülikooli keskkonnas. Valitud akadeemikud on eristanud akadeemilisi saavutusi ja loenguid kogemuste kohta ülikoolides ja kõrgkoolides Küprosel ja välismaal.

Ülikooli õpetamisvajadused on hõlmatud ka külalisprofessorite, eriteadlaste ja eripedagoogide süsteemi kaudu. Ülikooli reeglite kohaselt on klassi iseseisev loeng tutvustav ainult akadeemikule, kellel on doktorikraad.

Peamised eesmärgid

Kõigi osakondade arengut iseloomustavad järgmised kolm eesmärki:

  • Pakkuda haridust kõrge teadusliku, tehnoloogilise ja erialase tasemega õpilastele.
  • Toota kõrgekvaliteedilisi teadusuuringuid, mis ületavad traditsioonilisi piire põhi- ja rakendusuuringute vahel, nii et ühiskonna ja majanduse oluliste probleemide lahendamiseks võiks pakkuda lahendusi. Samal ajal võimaldada Küprosel saavutada oluline positsioon partnerina modemina, Euroopa tasandil ja tagada märkimisväärne väliste teadusuuringute rahastamine
  • Edendada ülikoolidevahelist koostööd kohaliku tööstuse ja majandussektoriga, et osaleda riiklikes jõupingutustes toodete uuendamiseks ja toodete ja teenuste pidevaks täiustamiseks.

See kool pakub ka muid programme, klikkige siin, et näha rohkem.

See kool pakub järgmisi programme:
  • Inglise
  • Kreeka

Vaata Magister »

Programmid

See ülikool pakub ka:

Magister

Arvuti Abistava Keeleõppe Magister

Online Täisajaga õpe 3 - 6 semestrit September 2018 Küpros Limassol

Programmi eesmärk on rahuldada kohalike kogukondade ja keeleõpetajate vajadusi kogu maailmas. Selle eesmärk on arendada edasi teadmisi ja oskusi, mida täna vajavad professionaalsed karjäärivõimalused teise või võõrkeele õpetamisel, kasutades uusi tehnoloogiaid kõigil haridustasanditel (eelharidus , esmane, sekundaarne, tertsiaarne). See keskendub keeleõppe õppeteooriatele, pedagoogilistele meetoditele ja tehnoloogilistele rakendustele. See on kooskõlas kaasaegsete õppeteooriate ja -meetoditega keeleõpetuses ning uute tehnoloogiate teooriate ja meetodite käsitlemisega teise (L2) või võõrkeele (FL) keele õpetamisel ja õppimisel. Kuigi inglise keele kui teise või võõrkeele õpetamine ei ole piiratud, on kavandatud magistriõppe eesmärgid kooskõlas inglise keele kui teise keele õpetamise tehnikatasemega (inglise keele kui teise keele tehnoloogia standardite väljaõppe raamistik 2008) . [+]

kursuse kirjeldus

MA CALL-kursusel on 3-semestri kursus 90 ECTS-krediidist. Kursus hõlmab selliseid valdkondi nagu teise keele omandamine, keeleõppe metoodika, teise keele (L2) õpetamise tehnoloogia, L2 hindamine

Eesmärgid

Programmi eesmärk on rahuldada kohaliku kogukonna ja keeleõpetajate vajadusi kogu maailmas.

Selle eesmärk on arendada edasi teadmisi ja oskusi, mida täna vajavad kutse- ja karjäärivõimalused teise või võõrkeele õpetamisel uute tehnoloogiate kasutamisega kõigil haridustasemetel (eelharidus, esmane, keskharidus, kolmanda taseme haridus). See keskendub keeleõppe õppeteooriatele, pedagoogilistele meetoditele ja tehnoloogilistele rakendustele. See on kooskõlas kaasaegsete õppeteooriate ja -meetoditega keeleõpetuses ning uute tehnoloogiate teooriate ja meetodite käsitlemisega teise (L2) või võõrkeele (FL) keele õpetamisel ja õppimisel. Kuigi inglise keele kui teise või võõrkeele õpetamine ei ole piiratud, on kavandatud magistriõppe eesmärgid kooskõlas inglise keele kui teise keele õpetamise tehnikatasemega (inglise keele kui teise keele tehnoloogia standardite väljaõppe raamistik 2008) .... [-]